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小学生行为规范守则20｜中小学生守则、行为规范(3篇)

小学生行为规范守则（一）

一、自尊自爱，注重仪表

1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。国旗是国家的象征，每一次升降国旗、奏唱国歌都是庄严的时刻。当国歌奏响，我们要停下手中的一切事情，以崇敬的态度注视着国旗缓缓升起，用嘹亮的歌声表达对祖国的热爱。这不仅是一种仪式，更是培养我们爱国情怀的重要方式。

2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。整洁的仪表是对自己和他人的尊重。我们要每天保持干净的面容、整齐的头发和清洁的衣物。在选择衣服时，要以舒适、得体为主，不盲目追求时尚和名牌。不烫发、不染发、不化妆，保持我们小学生纯真自然的形象。同时，不佩戴过多的首饰，避免分散学习的注意力。

3.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。良好的卫生习惯是健康的基础。我们要每天早晚刷牙、洗脸，饭后漱口，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。保持教室和校园的整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。坚持锻炼身体可以增强我们的体质，提高免疫力。我们要积极参加学校组织的体育活动，如早操、课间操、体育课等，也可以在课余时间进行跑步、跳绳、踢毽子等运动。此外，参加有益的文娱活动可以丰富我们的课余生活，培养我们的兴趣爱好和特长。

4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。举止文明是一个人素养的体现。我们要使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。在与同学交往中，要尊重他人，不嘲笑、不歧视别人。遇到矛盾和纠纷时，要冷静处理，通过沟通和协商解决问题，而不是用打架、骂人等暴力方式解决。同时，我们要远离赌博等不良行为，树立正确的价值观。

5.情趣健康，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康的歌曲，不参加迷信活动。我们正处在身心发展的关键时期，要选择健康、积极向上的文化作品来丰富自己的精神世界。不看不良的书刊、影视片，避免受到不良思想的影响。选择适合我们年龄的歌曲来演唱，传递正能量。不参加迷信活动，相信科学，用科学的方法认识世界和解决问题。

6.不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和未成年人不宜进入的场所。这些场所不适合我们小学生，里面的环境和内容可能会对我们的身心健康造成不良影响。我们要自觉抵制诱惑，远离这些场所，选择健康、安全的活动场所，如图书馆、科技馆、博物馆等。

7.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。名誉是我们的第二生命，我们要珍惜自己的名誉，做一个诚实守信、品德高尚的人。如果捡到别人的财物，要及时归还失主，不贪图小便宜。在生活中，我们会遇到各种各样的诱惑，如网络游戏、零食、金钱等，我们要学会抵制这些诱惑，坚守自己的原则和底线，不做有损人格的事。

二、诚实守信，礼貌待人

1.平等待人，与人为善。同学之间要互相尊重、互相理解、互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑有残疾的同学。每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏别人的优点，包容别人的不足。在学习和生活中，要主动关心同学，当同学遇到困难时，要伸出援助之手，共同进步。

2.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有不同的信仰和习惯。我们要尊重他人的选择，不因为别人的信仰和习惯与自己不同而歧视或排斥别人。在与不同民族的同学交往中，要了解他们的文化和习俗，做到入乡随俗，友好相处。

3.尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。父母是我们最亲近的人，他们为我们付出了很多。我们要尊重父母的意见和教导，认真听取他们的建议。同时，要经常与父母沟通，把自己的生活、学习、思想情况告诉他们，让他们了解我们的成长和进步，也让他们能够更好地关心和帮助我们。

4.听从父母和长辈的教导，外出或回家要打招呼。当父母和长辈给我们提出要求和建议时，我们要虚心接受，认真落实。外出时，要告诉父母自己的去向和回来的时间，让他们放心。回家后，要主动与父母打招呼，让他们感受到我们的关爱。

5.礼貌待客，起立迎送。当有客人来访时，我们要热情接待，主动为客人让座、倒茶。与客人交谈时，要使用文明用语，表现出良好的礼貌和素养。客人离开时，要起身相送，并说“再见”“欢迎下次再来”等话语。

6.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。教职工是我们学习和成长的引路人，我们要尊重他们的辛勤付出。见到老师和其他教职工时，要主动行礼或问好，如“老师好”“叔叔阿姨好”等。当老师和教职工与我们交谈时，我们要认真倾听，起立回答问题，表现出对他们的尊重。接受他们递送的物品时，要用双手接过，并说“谢谢”。

7.同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不