《古今一脉咏情怀——学写议论主体段》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

——学写议论主体段同袍之心，古今一脉

审材料，定要求阅读下面材料，根据要求写作。屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”杜甫言：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”范仲淹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”无数仁人志士的家国情怀，构成了中华民族的精神图谱。近日，“感动中国2024年度人物”揭晓，从为国铸盾的工程专家栾恩杰，到扎根乡村的支教群体，再到舍己救人的平民英雄，他们用实际行动诠释了新时代的家国担当与人间大爱。请以“古今一脉咏情怀”为主题，写一个议论主体段。要求：1.段落结构完整【分论点（+阐释）+事例+分析总结】；2.运用2-3个素材，其中必须包含至少一篇古诗文内容或一位作者素材（选择性必修上册最后四首）和一位“感动中国”2024年度人物；3.事例部分尝试使用排比句式。

析范例，知框架家国情怀，是超越个人得失、将“小我”融入“大我”的崇高选择，这一精神品质古今一脉，绵延不息。它既体现在古人对国家命运的深切关怀里，也彰显于今人对民族复兴的自觉担当中。回望历史，李白在《将进酒》中挥洒“天生我材必有用”的豪情，其深层次内核正是渴望为国建功立业的“济世情怀”，而非单纯的纵酒狂歌；凝视当下，栾恩杰院士将一生奉献给中国的探月工程，从青丝到白发，他以苍穹为卷，以心血为墨，书写了“国之重器，以命铸之”的现代篇章；再看那保定学院支教群体，他们如胡杨般扎根西部，用青春为边陲的孩子点亮梦想，诠释了新时代的“与子偕行”。从诗人到院士，再到青年志愿者，时代在变，身份在变，但那份与家国“同袍”的赤子之心，从未改变。

析范例，知框架（分论点）家国情怀，是超越个人得失、将“小我”融入“大我”的崇高选择，这一精神品质古今一脉，绵延不息。（阐释）它既体现在古人对国家命运的深切关怀里，也彰显于今人对民族复兴的自觉担当中。（事例论证）回望历史，李白在《将进酒》中挥洒“天生我材必有用”的豪情，其深层次内核正是渴望为国建功立业的“济世情怀”，而非单纯的纵酒狂歌；凝视当下，栾恩杰院士将一生奉献给中国的探月工程，从青丝到白发，他以苍穹为卷，以心血为墨，书写了“国之重器，以命铸之”的现代篇章；再看那保定学院支教群体，他们如胡杨般扎根西部，用青春为边陲的孩子点亮梦想，诠释了新时代的“与子偕行”。（分析总结）从诗人到院士，再到青年志愿者，时代在变，身份在变，但那份与家国“同袍”的赤子之心，从未改变。论点突出结构清晰论证充分

找问题，探方法心系群众践初心，舍己为人暖民心。心系群众，才能赢得民心；舍己为人，才能温暖人心。苏轼写下千篇名诗的背后却经历坎坷，在王安石变法中，他因为与新党观念不合，主动请求离京任职，在地方为百姓做实事，温暖了百姓的心。李东扎根乡村四年，始终心系百姓，在暴雨来临时，多次查看百姓是否转移，在洪水肆虐时，把生的希望留给同事，自己却献出了宝贵的生命。郑钦文为国比赛，逆转翻盘，赢得了荣誉，这更是家国情怀的直接体现。付出和奉献，是人性的伟大与崇高。提示：可从分论点、素材、论证、结构等方面分析。

找问题，探方法心系群众践初心，舍己为人暖民心。心系群众，才能赢得民心；舍己为人，才能温暖人心。苏轼写下千篇名诗的背后却经历坎坷，在王安石变法中，他因为与新党观念不合，主动请求离京任职，在地方为百姓做实事，温暖了百姓的心。李东扎根乡村四年，始终心系百姓，在暴雨来临时，多次查看百姓是否转移，在洪水肆虐时，把生的希望留给同事，自己却献出了宝贵的生命。郑钦文为国比赛，逆转翻盘，赢得了荣誉，这更是家国情怀的直接体现。付出和奉献，是人性的伟大与崇高。分论点→扣关键词：家国情怀，是平凡中的坚守奉献，是危难时的挺身而出，更是融入血脉的责任担当。

找问题，探方法家国情怀，是平凡中的坚守奉献，是危难时的挺身而出，更是融入血脉的责任担当。心系群众，才能赢得民心；舍己为人，才能温暖人心。苏轼写下千篇名诗的背后却经历坎坷，在王安石变法中，他因为与新党观念不合，主动请求离京任职，在地方为百姓做实事，温暖了百姓的心。李东扎根乡村四年，始终心系百姓，在暴雨来临时，多次查看百姓是否转移，在洪水肆虐时，把生的希望留给同事，自己却献出了宝贵的生命。郑钦文为国比赛，逆转翻盘，赢得了荣誉，这更是家国情怀的直接体现。付出和奉献，是人性的伟大与崇高。阐释句→解释/补充分论点：它并非遥不可及的宏大叙事，而是在不同时代、不同岗位上，用行动书写的责任与热爱。

找问题，探方法家国情怀，是平凡中的坚守奉献，是危难时的挺身而出，更是融入血脉的责任担当。它并非遥不可及的宏大叙事，而是在不同时代、不同岗位上，用行动书写的责任与热爱。苏轼写下千古名诗的背后却经历坎坷，在王安石变法中，他因为与新党观念不合，主动