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基于核心素养的高中历史教学家国情怀培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中历史教学中，如何培养学生的家国情怀。通过对我国高中历史教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期提高学生的历史素养和家国情怀。

关键词：核心素养；高中历史教学；家国情怀；培养策略

一、引言与背景

（一）1.核心素养与高中历史教学的关系

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中历史教学作为培养学生核心素养的重要途径，具有不可替代的作用。历史教学旨在让学生了解国家的发展历程，理解历史变迁中的民族精神，从而培养学生的家国情怀。核心素养涵盖了知识、能力、情感、价值观等多方面，与高中历史教学相