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高中语文任务群教学中的教师专业发展路径探索与实践论文

摘要：本文以高中语文任务群教学为背景，探讨教师在专业发展路径中的探索与实践。通过分析教师在任务群教学中的角色定位和教学策略，提出具体的发展路径，旨在为高中语文教师的专业成长提供参考和借鉴。

关键词：高中语文；任务群教学；教师专业发展；路径探索

一、概念阐述

（一）1.高中语文任务群教学的内涵

高中语文任务群教学是指在一定的教学目标和教学情境下，将教学内容划分为若干个任务模块，通过引导学生完成这些任务，培养他们的语文素养和综合能力。这种教学方式强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力和创新精神。在任务群教学中，教师需要具备相应的专业素养，