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基于信息技术的中学化学实验教学评价体系构建与应用策略研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨基于信息技术的中学化学实验教学评价体系构建及其应用策略。通过对信息技术与化学实验教学相结合的深入研究，旨在为提高中学化学实验教学质量和培养学生实践创新能力提供理论支持。

关键词：信息技术；中学化学实验；教学评价；应用策略

一、概念阐述

（一）1.信息技术与化学实验教学的融合

信息技术作为一种重要的教育工具，其在化学实验教学中的应用日益广泛。融合了信息技术的化学实验教学，是指在实验过程中，教师利用现代教育技术手段，如计算机、网络、传感器等，为学生提供更为直观、生动、便捷的实验环境。这种融合不仅有助于提高