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2025年超星尔雅学习通《教育学原理与教学实践》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育学的研究对象主要是（）

A.教育现象和教育问题

B.教育规律和教育方法

C.教育本质和教育目的

D.教育内容和教育过程

答案：A

解析：教育学作为一门科学，其研究对象是广泛的教育现象和教育问题。这些现象和问题是教育实践中遇到的各种复杂情况，是教育学研究的起点和核心。教育规律、方法、本质、目的、内容和过程等都是教育学研究的具体内容，但不是其直接的研究对象。

2.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.文化属性

C.经济属性

D.道德属性

答案：A

解析：教育的本质属性是其社会属性。教育是人类社会特有的现象，它通过社会传递经验、培养人才、传承文化等方式，促进社会的发展和进步。其他属性如文化、经济、道德等，虽然也与教育密切相关，但不是教育的本质属性。

3.教育目的的最高层次是（）

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教师教学目的

答案：A

解析：教育目的可以分为不同层次，包括国家教育目的、学校教育目的、课程教育目的和教师教学目的等。其中，国家教育目的是最高层次的教育目的，它规定了国家教育发展的方向和目标，对其他层次的教育目的具有指导和制约作用。

4.教育功能的主要类型包括（）

A.个体发展功能和社会发展功能

B.正向功能与负向功能

C.显性功能与隐性功能

D.基本功能与派生功能

答案：A

解析：教育功能根据作用对象的不同，可以分为个体发展功能和社会发展功能。个体发展功能指教育对个体身心发展的影响和作用，社会发展功能指教育对社会进步和发展的影响和作用。其他类型如正向与负向功能、显性与隐性功能、基本与派生功能等，都是教育功能的不同表现形式或分类方式。

5.教育制度的核心是（）

A.学校制度

B.课程制度

C.评价制度

D.管理制度

答案：A

解析：教育制度是一个复杂的系统，包括学校制度、课程制度、评价制度和管理制度等多个方面。其中，学校制度是教育制度的核心，它规定了学校的组织形式、办学宗旨、教育目标等，对教育质量和发展方向具有决定性作用。

6.教育现代化的根本任务是（）

A.实现教育的信息化

B.提高教育的普及程度

C.促进教育的公平与均衡

D.培养适应时代发展需求的人才

答案：D

解析：教育现代化的根本任务是培养适应时代发展需求的人才。教育现代化不是简单地追求教育的信息化、普及程度或公平均衡，而是要通过教育改革和创新，培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的现代化人才，以满足社会发展的需要。

7.教师专业发展的核心是（）

A.教学技能的提升

B.教育理念的更新

C.科研能力的增强

D.职业道德的修养

答案：B

解析：教师专业发展的核心是教育理念的更新。教育理念是教师对教育的根本看法和信念，它指导着教师的教育行为和教育实践。只有不断更新教育理念，才能使教师的教育实践符合时代发展的要求，更好地促进学生的全面发展。

8.学生学习的主要方式是（）

A.接受学习

B.发现学习

C.合作学习

D.探究学习

答案：A

解析：学生学习的主要方式是接受学习。接受学习是指学生通过教师传授的知识和技能进行学习的一种方式，它是学校教育中最基本、最普遍的学习方式。虽然发现学习、合作学习和探究学习等也是重要的学习方式，但它们更多地被视为接受学习的补充或延伸。

9.教学评价的主要功能是（）

A.监控教学过程

B.诊断教学问题

C.激励学生学习

D.改进教学方法

答案：D

解析：教学评价的主要功能是改进教学方法。教学评价通过对教学过程和教学效果进行评估，可以帮助教师了解教学中的问题和不足，从而及时调整和改进教学方法，提高教学质量。虽然监控教学过程、诊断教学问题和激励学生学习等也是教学评价的重要功能，但它们最终都是为了改进教学方法服务的。

10.教育研究的基本方法是（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

答案：A

解析：教育研究的基本方法是观察法。观察法是指研究者通过感官或借助工具对研究对象进行系统观察和记录的一种方法，它是教育研究中最基本、最常用的方法之一。实验法、调查法和文献法等也是教育研究中常用的方法，但它们通常是在观察法的基础上进行的，或者是为了解决特定的研究问题而选择的。

11.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.文化属性

C.经济属性

D.道德属性

答案：A

解析：教育的本质属性是其社会属性。教育是人类社会特有的现象，它通过社会传递经验、培养人才、传承文化等方式，促进社会的发展和进步。其他属性如文化、经济、道德等，虽然