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2025年超星尔雅学习通《动植物遗传学导论》章节测试题库及答案解析

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一、选择题

1.遗传学的主要研究对象是（）

A.生物的形态结构

B.生物的生理功能

C.生物的遗传和变异现象

D.生物的分类系统

答案：C

解析：遗传学是研究生物遗传和变异规律的科学，主要关注基因如何传递给后代以及基因如何影响生物的性状。形态结构和生理功能是遗传学研究的对象，但不是主要研究对象。生物分类系统是分类学的研究内容，与遗传学关系不大。

2.孟德尔遗传定律揭示了（）

A.生物体形态结构的多样性

B.生物体生理功能的复杂性

C.遗传因子在亲子代间的传递规律

D.生物体分类的层次系统

答案：C

解析：孟德尔遗传定律，即分离定律和自由组合定律，揭示了遗传因子（基因）在亲子代间的传递规律。这些定律是遗传学的基础，解释了性状如何遗传给后代。形态结构、生理功能和分类系统虽然与遗传有关，但不是孟德尔定律的核心内容。

3.基因型相同的个体称为（）

A.纯合子

B.杂合子

C.等位基因

D.基因座

答案：A

解析：纯合子是指同一位点上两个基因相同的个体，例如AA或aa。杂合子是指同一位点上两个基因不同的个体，例如Aa。等位基因是指位于同一基因座上，控制相对性状的基因。基因座是指染色体上控制特定性状的位点。因此，基因型相同的个体称为纯合子。

4.表现型相同的个体一定具有相同的基因型吗？（）

A.是

B.否

C.有时是，有时否

D.无法确定

答案：B

解析：表现型是指生物体表现出来的性状，由基因型和环境因素共同决定。基因型相同的个体，表现型一定相同；但表现型相同的个体，基因型不一定相同。例如，AA和Aa个体都表现为显性性状，但基因型不同。因此，表现型相同的个体不一定具有相同的基因型。

5.DNA的双螺旋结构是由谁提出的？（）

A.摩尔根

B.赫尔希和蔡斯

C.沃森和克里克

D.孟德尔

答案：C

解析：DNA的双螺旋结构是由詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克于1953年提出的。这一发现奠定了分子生物学的基础，解释了遗传信息的存储和传递机制。摩尔根是通过果蝇实验奠定了遗传学基础的科学家之一。赫尔希和蔡斯通过噬菌体实验证明了DNA是遗传物质。孟德尔是遗传学的奠基人之一，提出了遗传定律。

6.基因突变的主要类型包括（）

A.基因缺失

B.基因重复

C.基因易位

D.以上都是

答案：D

解析：基因突变是指基因序列发生改变，主要类型包括基因缺失、基因重复、基因易位、基因inversion（倒位）和基因置换（点突变）等。因此，基因突变的主要类型包括以上所有选项。

7.染色体结构变异包括（）

A.缺失

B.重复

C.易位

D.以上都是

答案：D

解析：染色体结构变异是指染色体结构发生改变，包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位等。因此，染色体结构变异包括以上所有类型。

8.细胞的有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

答案：C

解析：细胞的有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在后期。在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为独立的染色体，导致染色体数目加倍。前期和中期的染色体数目与间期相同。末期是细胞质分裂的阶段，染色体数目已经加倍，但不会发生变化。

9.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）

A.减数第一次分裂前期

B.减数第一次分裂中期

C.减数第一次分裂后期

D.减数第二次分裂后期

答案：C

解析：减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。在减数第一次分裂后期，同源染色体在着丝点未分裂的情况下分离，分别进入两个子细胞。减数第一次分裂前期和中期，同源染色体进行配对和交叉互换。减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，但不是同源染色体分离。

10.基因重组发生在（）

A.有丝分裂过程中

B.减数分裂过程中

C.无丝分裂过程中

D.以上都是

答案：B

解析：基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，产生新的基因组合。基因重组主要发生在减数分裂过程中，包括同源染色体上的交叉互换和同源染色体分离后非姐妹染色单体之间的交叉互换。有丝分裂过程中，基因重组一般不发生。无丝分裂过程中，染色体复制和分配，但不会发生基因重组。因此，基因重组主要发生在减数分裂过程中。

11.基因型为AaBb的个体，其产生的配子类型及比例为（）

A.AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1

B.AB：Ab：aB：ab=1：2：1：2

C.AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1（显性：隐性=3：1）

D.AB：Ab：aB：a