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初中历史教学中历史演绎教学与学生历史理解能力培养的实证研究论文
摘要:本文通过实证研究,探讨初中历史教学中历史演绎教学与学生历史理解能力培养之间的关系,分析历史演绎教学在培养学生历史理解能力方面的积极作用,为提高初中历史教学质量提供参考。
关键词:初中历史教学;历史演绎教学;学生历史理解能力;实证研究
一、概念阐述
(一)1.历史演绎教学的内涵
历史演绎教学,是一种以历史事实为基础,通过教师的引导和学生的参与,运用归纳、演绎、推理等方法,挖掘历史事件背后的原因、过程和影响,从而提高学生对历史现象的理解和认识的教学方式。历史演绎教学旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,使学生在掌握历史
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