中国革命传统作品研习（群文教学） 72张 统编版高中语文选择性必修上册.pptx

建党100周年;中国共产党员可谓顶天立地;一、开天辟地：新民主主义革命时期——完成救国大业 二、改天换地：全面建设社会主义时期——完成兴国大业 三、翻天覆地：社会主义建设新时期——推进富国大业 四、惊天动地：中国特色社会主义新时代——推进并实现强国大业;第一单元 中国革命传统作品;学习任务一：追寻历史印记;学习活动一：讲述历史，解说奋斗历程;一、新民主主义革命时期【1921—1949】 1、国民革命时期（1924—1927年）：国民党一大——蒋介石发动反革命政变 2、土地革命时期（十年对峙时期）（1927—1937年）：南昌起义——日本全面侵华 3、抗日战争时期（1937—1945年）：日本全面侵华——日本投降 4、解放战争时期（1946—1949年）：国民党进攻中原解放区——南京解放 二、社会主义革命和建设时期【1949—1978】 1、1949年10月—1956年底：由新民主主义向社会主义过渡 2、1956年底—1966年：社会主义建设在探索中前进或开始全面建设社会主义 3、1966年—1976年：文化大革命“十年动乱”，社会主义建设重大挫折三、改革开放和社会主义现代化建设新时期【1978—2017】 1、1978年十一届三中全会后：创立邓小平理论，开创中国特色社会主义 2、1989年十三届四中全会后：形成江泽民“三个代表”重要思想 3、2002年党的十六大以后：胡锦涛带领党和人民坚持并发展了中国特色社会主义 四、中国特色社会主义新时代【2017—】 2017年10月18日，中共第十九大习近平总书记提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。;如：从被迫开门到主动走出去，从自卑迷茫到自信坚定，中华民族用血汗与坚韧迎来了一个真真正正属于中国人的崭新时代！;学习活动二：理清事件，谈论重要意义;中国工农红军长征路线图;“红军长征取得阶段性胜利”历史意义：;学习活动二：理清事件，谈论重要意义;“百团大战中八路军拯救日本小姑娘”历史意义：;学习活动二：理清事件，谈论重要意义;;学习活动二：理清事件，谈论重要意义; “1962年焦裕禄到河南兰考担任县委书记”历史意义：;学习活动二：理清事件，谈论重要意义;“1997年香港回归”历史意义：;香港那些年;学习活动二：理清事件，谈论重要意义;“党中央领导全国人民抗击新冠疫情”历史意义：;作业： 课外观看历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》，写一篇400字左右的观后感。;学习活动三：概述事迹，辨识英雄形象;形象主体： 以孙中山为代表的革命先辈 以毛泽东为代表的的革命领袖 中国共产党领导下的人民;形象主体：红军;形象主体：以聂荣臻为代表的晋察冀抗日军民;形象主体：中国共产党;形象主体：中国共产党领导下的14亿中国人民;学习活动四：还原情境，设计人物素描;学习活动五：立足当下，探讨阅读价值;学习活动六：区分功能，撰写导读卡片;评价项目;（实用性）革命文化作品导读卡;（实用性）革命文化作品导读卡;（实用性）革命文化作品导读卡;（实用性）革命文化作品导读卡;（实用性）革命文化作品导读卡;（实用性）革命文化作品导读卡;知 识 拓 展; 一、基本概念：在重要会议或重大活动开始时，会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。 二、主要特点：宣告性和引导性。不论召开什么重要会议，或开展什么重要活动，按照惯例，一般都要由主持人或主要领导人致开幕词，这是一个必不可少的程序，标志着会议或活动的正式开始。 三、主要内容：阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。; 四、文体结构：通常由标题、称谓及正文三部分组成。 ①标题：一是用会议名称作标题；二是前边再加上领导人姓名；三是用提示内容中心或主旨作标题，在后面通常加上副标题。 ②称谓：一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。 ③正文：开头、主体和结尾。 开头：宣布开幕之类的话。 主体一般包括：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等要概括说明，点到为止；行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情。 结尾：一般都是“祝大会圆满成功”之类。;一