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第
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人教版(新课程标准)2019年八年级第二学期期中考试生物试题A卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、单选题
1.从受精卵的形成到婴儿的出生依次经过的场所是
①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道。
A.①④⑥
B.①③④
C.③④⑥
D.④④⑥
2.造成同源器官形态功能差异的原因是???()
A.进化水平不同
B.原始祖先不同
C.生存环境不同
D.各自的变异方向不同
3.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况.以下说法不正确的是()
A.如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是氧气
B.如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管,Ⅲ代表肺泡间的毛细血管,则该物质最可能是二氧化碳
C.如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管,Ⅲ代表肾小球的毛细血管,则该物质最可能是尿素
D.如果Ⅰ代表小肠壁的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是废物
4.下列关于消化和吸收的叙述正确的是()
A.食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收
B.淀粉从口腔开始消化,在胃内和小肠中继续消化
C.各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的
D.无机盐和维生素只有在大肠才能吸收
5.下列生殖方式属于无性生殖的是()
①花生用种子繁殖??②细菌靠分裂生殖??③酵母菌用出芽生殖??④用“试管婴儿”的方式生二胎???⑤用组织培养的方式繁殖郁金香
A.①④
B.①⑤
C.②③
D.②③⑤
6.下列现象中,可称为反射的是()
A.风吹草动
B.草履虫能趋利避害
C.打草惊蛇
D.窗台上的花草向外生长
7.在玉米种子的纵剖面上滴加碘液要变成蓝色的部分是
A.胚根
B.胚轴
C.胚芽
D.胚乳
8.图表示与遗传有关的部分概念之间的关系,下列说法正确的是
A.1是染色体,3是遗传信息,4是基因
B.DNA的数目和1、4的数目是相同的
C.DNA、1、4在细胞中是成对存在的
D.4相同,性状一定相同,性状相同,4不一定相同
9.有关人体生殖和发育的描述,正确的是()
A.女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸
B.青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小
C.受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫
D.胎儿与母体之间进行物质交换的器官是脐带
10.有关生命起源和生物进化说法,错误的是()
A.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因因
B.米勒的模拟实验证明了无机小分子可生成有机大分子
C.最早形成的原始生命的特征是厌氧、异养型
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果
11.狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用。下列有关解释正确的是()
A.唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
C.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D.唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫
12.制作酸奶前需将牛奶煮沸,这属于培养真菌细菌的一般方法中的
A.配置培养基
B.高温灭菌
C.接种
D.恒温培养
13.下表中列出了四项实际生产中,提高农作物产量的方法和原理,其中错误的是
选项
方法
原理
A
合理密植
充分利用光照
B
深耕松土
保证根部呼吸
C
合理灌溉和施肥
保证作物的水肥需要
D
白天升温、夜晚降温
白天促进呼吸作用,夜晚降低光合作用
A.A
B.B
C.C
D.D
14.种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把什么传给了子代:()
A.营养物质
B.遗传物质
C.细胞质
D.细胞膜
15.“尝试与错误”是动物的一种行为,下列叙述中不正确的是()
A.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
B.动物越低等,“尝试与错误”的次数越多
C.“尝试与错误”是动物的先天性行为
D.“尝试与错误”是动物的一种学习行为
16.生物使自然界多姿多彩。下列各项中属于生物的是()
A.计算机
B.珊瑚虫
C.机器人
D.珊瑚礁
17.某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论,不正确的是()
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C.根、茎、叶的导管是连通的
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构
18.食物网中共有食物链
A.3条
B.5条
C.8条
D.11条
19.美美的晚餐中吃了一碗米饭、一块瘦猪肉、一盘青菜和一瓶橙汁,食物中所含的营养成分在消化道中的消化情形如图所示的是????????????????????
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