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基于核心素养的初中语文比较阅读教学策略与实践研究论文

摘要：本论文以核心素养为指导，探讨初中语文比较阅读教学的策略与实践。通过分析当前初中语文阅读教学的现状，提出基于核心素养的比较阅读教学策略，以期提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。

关键词：核心素养；初中语文；比较阅读；教学策略

一、引言

（一）1.初中语文阅读教学的重要性

在当今信息化社会，阅读能力已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。初中阶段是培养学生阅读能力的关键时期，语文阅读教学肩负着培养学生核心素养的重要任务。然而，传统的阅读教学往往注重知识传授，忽视学生主体性和思维品质的培养。因此，如何改革初中语文阅读教学，提高学生的