2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、小学语文)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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  • 2025-12-02 发布于四川
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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、小学语文)历年参考题典型考点含答案解析.docx

2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、小学语文)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、下列哪项不属于《义务教育语文课程标准(2022年版)》中提出的核心素养四个方面?

A.语言运用

B.思维能力

C.审美创造

D.信息技术

【参考答案】D

【解析】语文核心素养包括语言运用、思维能力、审美创造和文化自信四个方面。信息技术虽为教学辅助手段,但未被列为语文核心素养内容。

2、在小学语文教学中,识字教学应遵循的原则不包括以下哪一项?

A.音形义结合

B.集中大量识字

C.生活化识字

D.循序渐进

【参考答案】B

【解析】识字教学应坚持音形义结合、生活化、循序渐进等原则。集中大量识字易加重负担,不符合儿童认知规律,应避免。

3、下列哪项是形成性评价的主要功能?

A.评定学生最终成绩

B.用于教师职称评审

C.促进教学改进

D.筛选优秀学生

【参考答案】C

【解析】形成性评价重在教学过程中收集反馈,帮助教师调整教学策略,促进学生发展,而非终结性评定或选拔。

4、“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”出自哪位诗人?

A.李白

B.杜甫

C.杜牧

D.王维

【参考答案】C

【解析】此句出自唐代杜牧《清明》,是小学语文古诗教学中的经典篇目,体现诗人清明时节的孤寂与寻慰之情。

5、下列词语中,加点字读音完全相同的一组是?

A.重复/重要

B.快乐/音乐

C.干净/干活

D.看见/看护

【参考答案】A

【解析】“重”在“重复”与“重要”中均读“zhòng”;B项“乐”分别读“l蔓yuè”;C项“干”读“gān”“gàn”;D项“看”读“kàn”“kān”。

6、下列句子中,没有语病的一项是?

A.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。

B.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

C.我们班同学都参加了课外阅读活动。

D.这本书的作者是鲁迅写的。

【参考答案】C

【解析】A项搭配不当,“穿着”不能带“帽子”;B项缺主语;D项句式杂糅。“都参加”表述完整,无语病。

7、下列哪项属于语文教学中的“三维目标”之一?

A.知识与技能

B.考试成绩

C.班级管理

D.家校沟通

【参考答案】A

【解析】三维目标指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。考试成绩是评价结果,非教学目标本身。

8、下列古诗中,属于边塞诗的是?

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《出塞》

D.《春晓》

【参考答案】C

【解析】《出塞》为王昌龄所作,描写边关将士生活,属典型边塞诗;其他三首为写景抒情或思乡题材。

9、在阅读教学中,精读的主要目的是?

A.快速获取信息

B.积累阅读量

C.深入理解文本

D.培养默读习惯

【参考答案】C

【解析】精读强调逐字逐句分析,理解语言特点、思想情感和写作手法,重在深度而非速度或数量。

10、下列哪项是新课标倡导的语文学习方式?

A.机械背诵

B.被动接受

C.合作探究

D.题海训练

【参考答案】C

【解析】新课标提倡自主、合作、探究的学习方式,强调学生主体性,反对机械灌输和被动学习。

11、“春风又绿江南岸”中“绿”字的修辞手法是?

A.比喻

B.拟人

C.通感

D.使动用法

【参考答案】D

【解析】“绿”本为形容词,此处用作动词,意为“吹绿”,属使动用法,体现王安石炼字之妙。

12、下列哪项不属于小学语文综合性学习的特点?

A.跨学科整合

B.注重实践

C.强调标准答案

D.贴近生活

【参考答案】C

【解析】综合性学习强调开放性、实践性与探究性,不追求唯一答案,鼓励多元表达与个性体验。

13、下列句子中,标点使用正确的是?

A.老师说:“同学们,认真复习。”

B.老师说:同学们,认真复习。

C.老师说:“同学们,认真复习”

D.老师说,同学们,认真复习。

【参考答案】A

【解析】直接引语中,提示语后用冒号,引号完整包裹话语,句末标点在引号内,A项完全符合规范。

14、下列哪项是识字教学中常用的直观教学法?

A.讲授法

B.拼音教学

C.图片识字

D.抄写练习

【参考答案】C

【解析】图片识字利用图像帮助学生建立字与物的联系,符合儿童形象思维特点,属典型直观教学法。

15、“刻舟求剑”这一成语故事出自哪部典籍?

A.《论语》

B.《庄子》

C.《吕氏春秋》

D.《韩非子》

【参考答案】C

【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》,讽刺拘泥成法、不知变通的行为,常用于寓言教学。

16、下列哪项最能体现语文课程的人文性?

A.学习拼音规则

B.掌握作文格式

C.理解人物情感

D.背诵课文

【参考答案】C

【解析】语文的人文性体现在引导学生体验情感、感悟人生、提升精神境界,理解人物情感是其重要体现。

17、下列词语中,属于叠音词的是?

A.爸爸

B.星星

C.刚刚

D.悄悄

【参考

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