2019年六年级英语上册-Lesson-9-Give-me-some-beef-please学案-科.docVIP

2019年六年级英语上册Lesson9Givemesome

beef,please？学案科普版

学习目标

1掌握本课四会单词cheap、hear;三会词hotel、leave、jump、onto、worry、came、happily、quickly.

2理解掌握比较级句式的结构，并能作替换句练习。

3运用本课交际用语进行交际。

4理解“Missingthetrain”故事大意，回答相关问题

重点难点

1、理解掌握比较级句式的结构，并能作替换句练习。

2、运用本课交际用语进行交际。

学习过程：

Step1复习

1.复习形容词：tall、big、small、short、fast、hot、old、long、young、nice、busy…等。

2.复习选择疑问句：(翻译句子：这件衬衫是新还是旧的？她的外套是白色的还是蓝色的？)

Step2自主预习

1，根据学习目标，自主预习本课四会单词cheap、hear;三会单词hotel、leave、jump、onto、worry、came、happily、quickly.

2，读课文，试理解课文意思，并结合Let’slearn作替换句练习，理解比较级句式的结构

3，总结预习过程中出现的问题。

Step3合作研习

1．小组根据学习目标，复习检查第九课单词掌握情况。

2．小组或同桌分角色练习Let’stalk、Let’slearn中交际用语，如：

A:Excuseme,Arethereanyhotelsnearhere?B:Yes,therearetwo.

A:Whichisnearer?B:Ithinkthesmalloneisnearer.

A：WhichisnearertoShenzhen,HongKongorMacao？

Ｂ：HongKongisnearertoShenzhen.

3.听录音，讨论交流Read故事内容。（记录研习过程中出现的疑问。）

Step4展示交流

1，小组派代表到黑板前默写单词。

2，学习Let’stalk对话，

A：录音跟读Let’stalk对话，理解对话内容，熟读后依据教师给出的关键词或简笔画进行角色复述表演。

B：总结：本课的语言结构为形容词比较级：两者进行比较要用比较级“比……更”表示。比较级的变化形式为：

构成法

示例

一般情况下，单音节词在词尾加er,

near—nearer,small--smaller

以不发音的字母e结尾，词尾加r.

nice—nicer,fine---finer

以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，须双写这个辅音字母再加er

big---bigger,fat---fatter

以辅音字母加y结尾的形容词，应变y为i,再加er.

Heavy—heavier,happy--happier

不规则变化

good(well)—better,much(many)---more

3.操练Let’slearn中对话.

A：说出所给形容词near、fast、safe的比较级是什么。

B:利用书中所给图和替换词操练主题句。

C:练熟后扩大练习面，结合“Let’schant”和”Askandanswer”练习会话，并且每人自己写出一个比较级句子。

4．学习“Read‘Missingthetrain.’”

A:学习重点词组：waitfor、geton、pleasebequick、comeup、saysthtosb.

B:根据挂图逐图放录音，学生跟说，译成汉语.

C:逐图依据关键词练习复述后回答问题

1).Whatarethetwomenwaitingfor?

2).Aretheremanypeopleinthestation?

3).Whoiscrying:thetrainisleaving,pleasebequick?

4).Dothetwomenruntothetrain?Whomissesthetrain?

5).Whosetrainisthis,thefattermanorthethinnerman?

Step5检测题。

1,写出下列各词的比较级。

(1)big____(2)small_____(3)nice_____(4)cheap_____

(5)thin_____(6)goo