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一年级尚美主题班会之:
言、行一致的美
——你行我行他也行
一、活动主题:“言、行一致的美”
二、活动目的:
1、通过活动让队员认识、了解什么使是“行为美”,
2、通过学习体验加深对“美”的概念的进一步理解,提高自身的素养。
3、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。
4、、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。
三、活动前准备:辅导员准备课件,3四、活动主要内容与过程
???师:请同学们读一读课文“棉鞋里的阳光”
???生:齐读
???师:请大家说说你对文中小男孩行为的看法。
???生1:……
???生2:……
???师:他的这种行为体现出了一种由内及外的美,不仅“心灵美”还表现出“行为美”,那么请大家说说你知道的行为美还有那些呢?
???生1:……
???生2:……
???生3:……
???师:大家积极动脑筋积极发言,表达得也很好,老师为你们感到开心骄傲,???那么现在我们一起来了解一下行为美还包含哪些方面呢?
???(课件出示)
???行为美包括姿态美和操作美。人们在工作中必须注意自己的姿态美。
???要做到:
???姿势:
???举止大方,站姿挺拔,坐姿端庄,走姿平稳,蹲姿幽雅,手姿得体。
???穿着应当:
???整洁端庄、大方适体、松紧适度。走路时给人以动态的美感。
???师:观赏图片,说出感受(课件出示)
???师:我们生活中还有一种美,它体现在哪里呢?请大家一起看图片,然后你来说一说。(课件出示)
???师:我们小学生要养成良好的行为习惯美,需要经过日积月累、反复训练,在日常生活中我们要时时注意自己的言行,让美在我们生活中荡漾。好,现在让我们一起欣赏歌曲“请把你的歌带回我的家”。
???(生看屏幕,听歌曲,合唱)
???师:同学们的歌声真嘹亮,接下来请欣赏表演“作客”
???(两同学表演,一位同学亲戚家作客,进门后直接朝沙发走去,也不理会亲戚的问候,坐到沙发上就看电视,一会儿把腿翘到沙发上,一会儿又斜躺着,吃饭时双臂张得很开,还扒在桌上吃饭……。)
???师:同学们说说这样的客人你会欢迎吗,为什么?
???生1:……
???生2:……
???师:如果是你,你认为怎样做才是欢迎的客人呢?
???生1:……
???生2:……
???师:要做到这些难吗?
???生:不难
???师:所以希望大家注意在生活中时时留下你美的“行为”,给人以美的享受,并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。我希望大家做一个真正的美少年!因为你行、我行、他行大家都能行!
???师:宣布中队主题会结束。
2019年一年级尚美主题班会之(I)
时间:XX年9月x日
地点:XXX班教室
一.活动目的:
1.引导学生回顾自己在小学阶段成长的经历,发现、分享身边的“美”,从而,不断激发学生对美好事物的追求。
2.从关注个人的成长发展到关注集体的发展,在班级建设中体验和收获交往、合作、管理的快乐,感知“我发现”与“集体发展”相互促进作用,尝试建立共同愿景,进一步强化积极的心理品质。
三、准备工作:编写班会内容程序,制作幻灯片,编排节目,
四、活动过程:
师:XX年9月2日中央电视台开学第一课给我们每个人留下了长久的回味,我们的身边处处存在“美”。
美需要我们去发现,去感受,去创造,我相信在以后的日子里一定能涌现更多的“美”,同样能给我们每个人留下长久的回味。
让我们携起手来互相帮助,互相合作,做一名“美”的学生。
现在,我宣布:《美在你身边》主题班会现在开始!
【播放音乐】
同学们的歌声很动听,正如歌曲中唱到的,春天就在我们身边。(乙)其实美就像春天一样,它也常驻我们身边。
同学们,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
(乙)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
(甲)我们是祖国的小雏鹰,
(乙)让我们插上美丽的翅膀,
(合)人人都来争做“美”的使者。
(甲)现在,我宣布:
(合XX班“美在你身边”主题班会《我是文明小学生》圆满结束!
活动主题:人人都说普通话,校园处处是一家
活动地点:一年级教室
活动目的:
1、通过活动,让队员们认识到普通话的重要性。
2、通过活动,让队员们树立说普通话的意识。
3、通过活动,懂得语言环境来营造,文明规范要记牢。
4、通过活动,,准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策,让学生自觉在公众场合和交往中使用普通话,以适应现代社会的需要。
活动内容:
谈话引入。
1、普通话知识知多少?(抢答环节)
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