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2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做
A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞衰老 D.细胞癌变
2.孟德尔在探索分离定律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述中错误的是
A.“进行测交实验”是对推理过程及结果的检测
B.F2出现3:1的性状分离比”属于假说的内容
C.“杂交、自交实验”属于观察现象的内容
D.“测交实验中F1能产生两种数量相等的雌雄配子”属于推理内容
3.下图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是
A.K+的大量内流是神经纤维形成并维持静息电位的主要原因
B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量
C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态
D.在ef段细胞内的Na+浓度高于细胞外
4.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,为了一年两季栽培马铃薯,故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是()
A.脱落酸和赤霉素 B.脱落酸和细胞分裂素
C.生长素和细胞分裂素 D.乙烯和赤霉素
5.下列有关群落的叙述错误的是()
A.种群中个体数量增多一般不是群落丰富度增大的重要原因
B.丰富度是区分不同群落重要特征
C.生物多样性遭受破坏会导致群落发生初生演替
D.森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙
6.雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是:山麓热带雨林,山腰常绿阔叶林,上层温带阔叶林,顶部高山草甸,决定这种分布状况的非生物因素主要是
A.阳光 B.土壤 C.温度 D.水分
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)不同浓度的NaC1对某植物幼苗表观光合速率、光合色素含量的影响如图1所示,图2是光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答:
(1)光合色素所吸收的光为可见光,波长在____________nm范围内。当浓度大于50mmol/L时,随着浓度增加,NaCl对光合色素的影响是____________。对不同浓度下的幼苗进行光合色素的提取与分离,相比50mmol/L的处理组,250mmol/L组颜色为____________的条带明显变窄。
(2)光反应产生的NADPH可为卡尔文循环提供___________,每合成一个三碳糖需要进行________轮卡尔文循环;合成的三碳糖大部分运至叶绿体外,还有一部分在叶绿体中转变成___________。
(3)当NaC1浓度高于200mmol/L,植物表观光合速率较低,其原因可能是___________,影响了光反应;同时叶片___________,从而影响碳反应。
8.(10分)甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像,乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题:
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?
A.__________________,B.________________________。
(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11~13,不含同源染色体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为________条。
(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。
(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________,形成的子细胞是____________________。
9.(10分)通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题:
A组
B组
C组
D组
E组
吲哚乙酸
0
3ppm
3ppm
0.03ppm
0
细胞分裂素
0
0.2ppm
0.002ppm
1.0ppm
0.2ppm
花芽生
长状况
仍是组织切块
形成愈伤组织
愈伤组织分化出根
愈伤组织
分化出嫩芽
稍生长
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
(1)植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。
(2)用
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