元旦晚会亲子同乐.pptxVIP

元旦晚会亲子同乐.pptx

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元旦晚会亲子同乐活动新年亲子活动是提升家庭幸福感的重要方式。这样的活动能促进家校沟通,展示儿童成长历程。让我们共同创造美好回忆,迎接充满希望的新一年!汇报人:墨卷生香

活动宗旨增进亲子关系创造家庭共处时光营造节日氛围体验传统文化魅力展示孩子成长增强家庭归属感

活动主题与口号主题内涵欢乐元旦、亲子同乐通过共同活动,增强亲子间的情感纽带。创造难忘的节日体验。口号意义家园共庆新岁,亲情汇聚一堂强调家庭与学校的合作关系。表达节日团聚的美好愿望。活动目标家庭参与度达95%以上每个孩子都有机会展示自我。活动满意度评分争取达到4.8分以上。

活动准备:场地布置入口装饰气球拱门迎宾墙面装点彩带与灯笼营造氛围艺术展示张贴新年装饰画舞台设计布置表演区域

活动准备:人员组织园长职责负责活动总体规划与协调主持开场与结束环节教师分工各班负责班级节目排练协助现场秩序维护家长志愿者协助场地布置与后勤担任游戏环节助手专业人员摄影师全程记录精彩瞬间音控师保障音响效果

活动准备:道具与物资表演设备专业音响系统无线麦克风4个舞台灯光设备投影仪与幕布游戏道具各色气球100个手工材料套装新年知识卡片互动游戏奖品餐饮准备季节水果拼盘儿童小点心健康果汁饮料一次性餐具

活动前期宣传提前规划活动日期提前一个月确定通知发布微信群和校园网同步推送海报张贴校园内醒目位置展示活动详情温馨提醒活动前三天再次告知注意事项

活动流程总览开场环节园长致辞欢迎各位家长与孩子播放精心制作的年度成长回顾视频才艺展示孩子们表演精心准备的节目包括合唱、舞蹈、英语表演和乐器演奏互动游戏全家参与的趣味游戏环节增进亲子默契,享受合作乐趣圆满收官颁发参与奖励,共同祝福合影留念,定格美好回忆

开场节目:园长致新年贺词园长将致谢家长一年来的支持与配合。回顾过去一年的成长与收获。展望新学期的教育目标与活动计划。

孩子才艺展示之合唱20+班级参与全园所有班级共同演绎经典新年歌曲6经典曲目包括《新年好》《恭喜恭喜》等传统歌曲100%参与率确保每个孩子都能参与表演环节

孩子才艺展示之舞蹈民族舞蹈小班孩子表演《小花伞》,融入传统元素。孩子们身着民族服装,展现中华文化之美。现代舞中班孩子展示《快乐节拍》,动感十足。通过音乐律动,培养孩子的节奏感和协调能力。创意舞大班孩子呈现《彩虹丝带》,展现合作精神。动作整齐划一,充分展示一学期的学习成果。

孩子才艺展示之英语表演英文歌曲孩子们演唱《HappyNewYear》英语小话剧表演《NewYearsWish》英文诗歌朗诵《ANewBeginning》互动环节简单英语问答与家长参与

孩子才艺展示之乐器演奏钢琴独奏大班孩子演奏《新年序曲》,展示一年的学琴成果。小提琴合奏中班提琴小组带来《欢乐颂》,旋律优美动听。打击乐组合全园混龄鼓乐队呈现《节日鼓声》,气势磅礴。大合奏联合各种乐器,共同演绎《新年好》大合奏。

亲子互动游戏总览亲子夹气球接力包汤圆体验亲子互动竞猜新年手工制作其他互动

游戏1:亲子夹气球接力游戏规则家长与孩子肩并肩,共同夹住气球。不用手,从起点跑到终点再返回。气球掉落需重新开始。配合技巧保持步调一致,眼神交流。家长需适当配合孩子步伐。注意保护孩子安全,避免摔倒。奖励设置最快完成的三组家庭获得默契之星奖品。所有参与家庭获得精美参与证书。

游戏2:包汤圆、吃饺子体验准备食材汤圆皮、糯米粉和甜馅已备好动手制作家长教孩子包汤圆和饺子技巧烹饪过程志愿者帮助煮熟制品品尝成果家庭共享自己的劳动成果

游戏3:亲子互动竞猜游戏形式知识竞猜与灯谜猜测相结合内容设计新年习俗、传统文化、生活常识参与方式家庭为单位,举手抢答难度梯度从简单到复杂,适合不同年龄奖励机制答对累积积分,兑换小礼品

游戏4:手工制作新年礼物剪纸艺术提供红纸和剪刀,制作传统窗花。老师示范基本剪纸技巧。鼓励创作福字和动物图案。新年绘画提供绘画材料,创作新年主题画。表达对新年的美好期望。适合不同年龄段孩子参与。时光胶囊准备信封和卡片,写下新年愿望。封存后约定明年同期打开。记录成长与变化的见证。

特色活动:脸谱创意DIY5种脸谱类型提供不同性格的京剧脸谱模板供选择8色颜料准备专业安全颜料,符合儿童使用标准30分创作时间每个家庭拥有充足时间进行艺术创作

特色活动:旧衣服环保改造每个家庭带来一件旧衣物进行创意改造。通过剪裁、缝制、装饰等方式焕发新生。成品在环保时装秀中展示。倡导环保理念,减少资源浪费。

亲子才艺专场节目类型亲子舞蹈亲子合唱亲子小品才艺展示报名方式提前一周报名指定节目类型说明所需道具确认表演时长表演安排每个节目3-5分钟按年龄分组进行专业音响支持全程摄像记录

水果拼盘大赛创意构思每个家庭设计水果拼盘主题与形状可以选择动物、植物或新年元素为灵感精心制作使用提供的各类水果和工具进行创作注重色彩搭配和立体造型效果作品展

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