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2019年四年级数学上册第一单元例题讲解青岛版

例1：一个数由95个千和95个一组成，这个数是多少?

分析：95个千是九万五千，95个一是九十五，合起来是九万五千零九十五。

解答：这个数是95095。

例2：读数6407000

分析：万级里是640，读六百四十；个级是7000，读七千。

解答：读作：六百四十万七千。

例3：比较下面各组数的大小。

(1)4968和5779

(2)200305000和200350000

分析并解答：(1)因为4968和5779都是四位数，且千位上4＜5，

所以4968＜5779。

(2)因为200305000和200350000都是九位数，并且前四位上的数都相等，200305000的万位是0，200350000万位是5，05，所以200305000200350000。

例4：写数：

(1)七万八千

(2)九千零五亿零二十二万

分析：

(1)“七万八千”中，七(万)，则七是万位上的数，八(千)，则八是千位上的数，百、十、个位上没有数，所以写0占位。

(2)“九千零五亿零二十二万”中“九千零五亿”是亿级的数，亿级写9005，“二十二万”是万级的数，万级写0022。个级写0000。

解答：

(1)七万八千写作78000。

(2)九千零五亿零二十二万写作900500220000。

例5：读数：(1)13162(2分析：(1)13162的最高位是万位，其中1是万位上的数，3是千位上的数，1是百位上的数，6是十位上的数，2是个位上的数，即：1(万)、3(千)、1(百)、6(十)、2(个)，按照读数法则得到一万三千一百六十二。

(2数比较多，先用分级号分级，2509，0021，这样看出它的最高位是千万位，按照多位数的读法可以读出：二千五百零九万零二十一。

解答：(1)13162读作一万三千一百六十二。

(2作二千五百零九万零二十一。

例6：把20867000000改写成用“亿”作单位的数。

分析：8在亿位上，尾数最高位是6，应向前一位进1，亿级变成209，省略尾数，改写成亿。

解答：20867000000≈209亿。

附送：

2019年四年级数学上册第一单元认识更大的数教案北师大版

单元知识点：

大数的认识

1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

2、数位顺序表

数级

……

数位

……

计数

单位

……

3、在数位顺序表中，个级的数位有（）位，（）位，（）位，（）位；万级的数位有（）位，（）位，（）位，（）位，亿级的数位有（）位，（）位，（）位，（）位。个级的数位表示几个（），万级的数位表示几个（）。

4、在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10。

5、数位顺序表有三部分组成，分别是：数级、数位、计数单位。

6、不要混淆计数单位和数位的概念。如：万、十万、百万、千万叫计数单位，如果后面加上个“位”字就叫做数位。

二、大数的读法

1、先分级，从高位起，一级一级地往下读。

2、读亿级或万级上的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

3、每级末尾不管有几个0都不读，每级首位或中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

例这个数先分级，发现含有两级，我们先读万级，再读个级。读作：一千三百八十二万。

例这个数先分级，发现含有两级，我们先读万级，再读个级。读作：一千零一万零二十。

例：1295330000这个数先分级，发现含有三级，我们先读亿级，再读万级，最后读个数。读作：一十二亿九千五百三十三万。

4、提醒：

（1）分级时要从右往左数，每四个一级，不要在分级时就出现错误。

（2）读大数中有“0”的数时要注意看清“0”所在的位置，然后才读。

三、大数的写法

1、从高位起，一级一级往下写。

2、哪一个数位上一个计数单位也没有就在哪个数位上写“0”占位。

例：（1）先制一个数位顺序表（2）按要求在顺序表中填数。

如：四十四万，最高位是十万位，就在十万位上写4，万位上写4，这样万级的数就写出了44，个级四个数位一个单位也没有写0占位。所以四十四万写作：440000。

3、按要求写数。（用3个0和4个6组成不同的大位数）

（1）一个零都不读的数是（