公司培训管理新规制度.docVIP

企业培训管理暂行要求

培训政策

培训职员，帮助她们发展，让她们促进企业发展，进而带动整个行业发展。

培训目标

培训目标依据培训对象不一样而不一样

新职员：导入和定向

引导新职员进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，传授业务知识

在职职员：改善绩效和挖掘潜力

经过有经验专业人士传授新知识、新措施、新规则提升职员工作效率、岗位知识和业务水平，挖掘职员潜在力量，增强职员成就感，进而加强职员对企业忠实度。

管理人员：更新管理观念，改善知识结构，提升人员管理水平，以适应组织和企业

发展

职责

培训部职责

1.1培训职责部门：企业人事行政部门

1.2关键职责：

1.2.1负责企业培训计划、季度培训计划、月度培训计划和培训经费预算制订、申请、评定及培训工作资料存档工作

1.2.2负责课程调研、计划、安排、资料准备和讲师组织工作

1.2.3负责培训工作组织、协调、实施和培训后勤管理

1.2.4负责培训期间相关要求制订及实施工作

1.2.5负责新职员入职培训工作

1.2.6负责培训体系建立、完善工作

1.2.7负责职员培训考评工作

2.培训人员职责

2.1培训人员：企业全体职员

2.2关键职责：

2.2.1根据培训部门培训计划，参与企业安排培训

2.2.2配合培训部门工作人员，填写培训课程调研表、培训日志、培训自我评定表

2.2.3参与培训部门工作人员安排培训内容考试

2.2.4遵守培训部门在培训期间制订各项规章制度

培训计划制订和实施、

培训计划内容

2.1培训目标：由本部门和培训部门协商制订

2.2培训参见人员：培训部门制订

2.3培训课程：培训部门制订

2.4讲师：培训部门聘用，以聘用书为准

2.5培训地点、时间：培训部门制订

2.6培训组织：培训部门负责

2.7培训考评：部门负责

培训计划实施

2.1培训计划提交总经理，审批生效

2.2在培训计划实施中，可依据实际情况和需要，对培训计划做调整，但必需经总经理同意

2.3在培训计划实施后，要立即检验和评定，方便培训工作提升和改善

五、培训课程计划

1.信息搜集：各部门填写培训课程调研表

2.课程计划

2.1依据部门岗位要求、上级领导对本部门要求、个人需求要求制订培训课程纲领，并依据企业发展、岗位改变、职员培训需求立即进行调整、补充和更新

2.2培训课程教材能够由讲师指定或着由讲师编写，装订成册，方便下次使用

培训组织和实施

安排培训训计划，确定培训通知，经同意下发

落实培训讲师、培训场地、培训时间、准备培训资料，培训相关设备

做好培训人员考勤、领用资料登记工作

引导职员培训

培训考评：理论考评＋实践考评

在培训后，参见培训人员填写培训自我评定表，讲师评定表，培训部门填写培训人员评定表

由培训部门汇总，整理，形成培训人员评定汇报

培训部门总结培训工作经验，拿出改善意见，指导下次培训工作

培训方法和内容

1.依据培训对象不一样而采取不一样培训方法

2.培训对象：新入职职员、在职职员

3职员培训分为岗前培训（含入职培训）、在岗培训（含转岗培训）和脱岗培训

3.1入职培训是对新职员进行入职教育。经过对培训新职员使她们了解企业发展、企业文化、人事行政规章制度、工作纪律、职业道德，使其立即融入企业

3.2岗前培训是对职员进行岗位所需基础知识、技能等培训。

3.3跟岗培训使针对岗位资格、业务知识和技能更新进行培训

3.4转岗培训是指职员工作岗位变动后所接收培训。应依据新岗位要求确定培训内容，侧重专业知识，技能。

3.5托岗培训是指职员利用工作时间，脱离工作岗位，参与外部培训机构举行长久或短期培训，侧重于管理知识和技能培训

4.新职员培训

4.1培训部门确定培训计划，包含入职培训和岗前培训

4.2全部新入职职员必需参与培训

4.3培训合格后，上岗，培训考评成绩记入职员档案

4.4培训内容

4.4.1企业介绍：企业文化、历史、经营理念、职员守则

4.4.2企业组织结构

4.4.3企业人事行政制度

4.4.45s管理制度

4.4.5岗位职责和业务知识

5.管理人员培训

5.1培训部门确定培训计划

5.2管理人员培训方法

5.2.1选送到企业外部机构进行专门培训

5.2.2岗位轮换制，实施在岗培训

5.2.3派到上一级任代理工作，实施代职岗位培训

5.2.4实施跟岗培训，由上级直接培训，或自学形式培训

5.3培训结束，进行培训考评，记入管理人员绩效考评

6.培训时间要求

6.1新职员入职、岗前培训不低于30课时（5天）

6.2在职人员培训不少于104课时（每个星期2个课时）

培训期间人员管理

1.参与培训人员考勤管理