统编版（25秋）小学一年级上册道德与法治第3课《这是我们的校园》教学课件.pptVIP

同学们说的真棒！花草也是有生命的，因为它们的存在，我们的校园才更美丽，所以我们要保护好它们，友善的对待这些花花草草。课下我们可以制作这样的警示牌，来让我们的校园更加美丽。老师也喜欢学校的花坛，我真想把这些花带回家，可以吗？交流汇报生1：不可以，花摘下来就活不了了；生2：不可以，花坛里的花是大家的，拿走了别人就看不了了；生3：不可以，随意摘花是不文明的表现......学生交流：你们知道这是哪里吗？特别的地方这个地方很不一样，是做什么用的呢？少先队大队部大队辅导员简要介绍少先队知识大家好，我是学校的大队辅导员，欢迎你们来到少先队队室。你们看，这是少先队队徽，上面有一个五角星，它代表中国共产党的领导；火炬则象征着光明。这上面还有我们少先队的口号--准备着：为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！这里还有少先队的誓词和队歌。再过一段时间，你们也能光荣地加入少先队了！到时候，我会教你们唱队歌、敬队礼和佩戴红领巾哦！特别的地方大队辅导员少年先锋队介绍“红领巾”是什么？它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。少先队队徽中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少年先锋队介绍少先队就是中国少年先锋队，建立于1949年10月13日。中国少年先锋队队歌（我们是共产主义接班人）周郁辉作词寄明作曲我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争。

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进前进，

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

……少先队队歌上第一单元我是小学生啦3.这是我们的校园（共1课时）上目录1.素养目标2.新知导入3.新知讲解4.课堂练习5.课堂总结6.作业布置7.板书设计素养目标【学习目标设计】1．通过观察、访问、思考等实践方法，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。2．通过“校园探秘”实践活动，调动主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备，在浓厚兴趣中学习观察，在热烈气氛中相互交流。3．通过实践活动，激发热爱新学校的情感，树立校园主人翁意识及责任感。【学习重点难点】重点：通过自己观察、访问、思考等实践方法，熟悉自己的校园环境，认识校园中与自己密切相关的教室和设施并了解其功能，增进对学校的了解与亲近感。2．难点：通过课堂的校园探秘活动，激发热爱新学校的情感，树立校园主人翁意识及责任感。新知导入素材：校园的早晨1.视频中的小学生清晨在什么地方读书？2.你们熟悉我们的校园吗？3.我们的校园里都有什么呢？新知讲解开学已经一段时间了，在这段日子里，你发现了校园的哪些地方呢？我发现的校园设施发现的校园设施我发现了校园里的大操场，上体育课时，我们在这里跳绳、打乒乓球、跑步等等，玩儿得很开心。学校大操场我发现操场的旁边有宣传栏，这里面贴着同学们的很多作品。发现的校园设施宣传栏我发现了学校里有高大的教学综合楼，我们的教室就在这里。发现的校园设施教学综合楼我发现校园里还有......发现的校园设施我们的发现我们的发现素材：熟悉的校园我们的校园里还藏着很多秘密呢！同学们做一回小小探秘家，到校园的各个角落去探秘吧！小小探秘家小小探秘家1.分小组“探秘”，由熟悉校园的大哥哥大姐姐带大家参观。2.提前想好路线，可以请老师来帮忙。“探秘”路线：探秘策略小小探秘家“探秘”的时候我们要做到以下要求：“探秘”要求评价1.如：“探秘”的地方是什么场所？这个地方的功能是什么？已经熟悉☆☆☆不太了解☆☆完全不知☆2.安全、有序、文明、慢步轻声。很好☆☆☆较好☆☆还需努力☆“探秘”要求与评价表“探秘”分享成果健康保卫站-医务室?我们是从指示牌知道了这里是医务室，这里能够给同学们测量体温。学生发生意外受伤，这里的老师可以给他们做紧急处理。还有一些药品和测量视力的表。②有一次体检就是这里的老师带着我们去的。③一次课间，我不小心磕到桌角了，流了血，班主任老师就把我送到这里，医务室老师给我伤口进行了消毒和包扎。缤纷的世界-美术教室①这里有老师和同学的绘画作品，有毛笔，有颜料，还有各种各样的小制作。特别漂亮，我们很喜欢这里。②我们上美术课时，老师就带我们到这里画画。③大家看，这里还有我制作的小作品呢！“探秘