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初中生物概念建构教学案例：生物伦理与生物安全论文

摘要：本文通过具体的教学案例，探讨了在初中生物教学中如何引导学生构建生物伦理与生物安全的概念。文章以实际教学为依据，分析了生物伦理与生物安全在现实生活中的重要性，以及如何在教学过程中融入情感表达，培养学生的道德观念和安全意识。

关键词：初中生物教学，生物伦理，生物安全，概念建构，情感表达

一、引言

（一）1.生物伦理与生物安全在现实生活中的重要性

随着科技的飞速发展，生物技术在我们的生活、生产和医疗领域得到了广泛应用。然而，在享受生物技术带来的便利的同时，我们也面临着诸多生物伦理与生物安全问题。例如，基因编辑技术的出现，使得人类有能力改变生物