高中英语读后续写教学评价标准与教学评价改革研究论文[001].docx

高中英语读后续写教学评价标准与教学评价改革研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语读后续写教学评价标准及其改革研究，通过对现有评价标准的分析，提出改进建议，以提升学生的写作能力和综合素质。文章首先对相关概念进行阐述，明确读后续写教学评价的核心要素，进而探讨评价标准的具体内容和改革方向，以期为高中英语教学提供有益的参考。

**关键词**：高中英语、读后续写、教学评价标准、教学改革

一、概念阐述

（一）读后续写的定义与特点

1.**内容定义**：读后续写是指学生在阅读一篇未完成的故事后，根据所给情节和线索，续写故事的一种写作形式。它不仅要求学生具备良好的阅读理解能力，还要求他们能够合理推测情