2019年小学六年级英语上册第五单元复习课教案.docVIP

2019年小学六年级英语上册第五单元复习课教案

教学年级:?六年级学生

课题名称:Unit5Whatdoesshedo?

教材版本:?PEPEnglishBook(人教版)

教学内容:?Revision

授课时间:?45分钟

执教者：??习小燕

一、单元内容整体分析：

本单元的话题是职业表达，主要功能是能简单介绍人物职业。主要语言结构为：Whatdoesyourfather/motherdo?Wheredoeshe/shework?Howdoeshe/shegotowork?并围绕主题引出一系列词汇：singer，actor，actress，engineer，policeman，cleaner，accountant等。

二、本单元教学目标：

?（一）知识目标：

?1、能够掌握A、B两部分Letslearn，Letstalk中的四会单词singer，writer，actor，actress，artist，engineer，accountant，policeman，salesperson，cleaner，where，work，TVreporter和四会句子Whatdoesyourfather/motherdo?Wheredoeshe/shework?Howdoeshe/shegotowork?

2、能够听、说、认读A、B部分Letstalk，Letsread中的白体句子。?

（二）能力目标：

???1、能够简单介绍人物职业，如Hes/Shesa/an...

2、能够运用句型“Whatdoesyourfather/motherdo?Wheredoeshe/shework?Howdoeshe/shegotowork?”等询问他人的工作情况，并给出相应回答。

3、能够按要求较好完成Groupwork等活动。

（三）情感、策略、文化等有关目标：

??1、情感态度：热爱生活、尊重他人劳动。

2、学习策略：能积极与他人合作，运用所学英语进行交流，共同完成学习任务。

3、文化目标：了解英语中职业名称对于不同性别的差异(Goodtoknow)。

三、本单元教学重、难点：

???重点：使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论。

重点句型是“Whatdoesyourfather/mother/...do?Wheredoeshe/shework?Howdoeshe/shegotowork?”。

难点：让学生在任务活动中熟练运用不同句型进行交流。

四、教学准备：课件

五、教学步骤

Step1:Warm-up

Greeting

Enjoyachantbeforeclass.

Askandanswer.

?T:Whatdoesshedo?(Pointtothescreen)

Whatdoyoudo?

Ss:...

T:Whatareyougoingtobe?

S1:Iamgoingtobe…

S2:Iamgoingtobe…

Step2:Presentation

1)Reviewthewordsofjopsbyplayingaguessinggame.(从简笔画过渡到明星)

2)Readandsay

Hesellsthings.Heisa...

Shecleansstreets.Sheisa...

Ifyoulikeworkingwithnumbersandmoney.Youcanbean...

Ifyoulikedrawingandmath,youcanbe

3）Reviewthesentences

??BrainStrom：

?WYN?——Whatsyourname?

WDYMD?——Whatdoesyourmotherdo?

WDSW?——?Wheredoesshework?

HDSGTW?——Howdoesshegotowork?

Step3:Practice

1)明星零距离

?T:Lookattheman.Heisveryfunny.Heisabout40yearsold.HeworksatCCTV.Whoishe?

S:HeisLiYong.

?T:Whoisinthepicturetoo?

S:LiuHua