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XX小学财务管理制度

一、总则

为规范我校财务行为，加强财务管理，提升资金使用效益，促进教育事业优先发展，依据国家相关法规，结合本校特点，制订本制度。

基础标准：落实实施国家相关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学方针；正确处理国家、集体和个人三者利益关系。

关键任务：合理编制学校预算，加强核实。建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定时进行财务分析，如实反应学校财务情况。

学校实施“集中管理，分校核实”财务管理体制，由中心学校配置专员进行集中核实管理，各分校设报账员一名，在分校校长领导下，管理学校财务活动，统一向中心小学报账。

二、财务收入管理措施

1、收入是指学校开展教学活动及其它活动依法取得非偿还性资金。包含：财政补助收入、上级补助收入和其它收入。

2、学校严格根据国家相关要求依法组织收入，各项收费必需严格实施国家要求收费范围和标准，并使用符合国家要求正当票据，各项收入统一管理，统一核实。

三、公用经费支出管理措施

公用经费是指确保学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支费用。学校要规范和加强公用经费支出管理，提升资金使用效益。

具体开支范围包含：教学业务和管理、老师培训、、文体活动、教学资料印刷、水电、交通差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件（课件）等购置，房屋、建筑物及仪器设备日常维修维护等。

列支项目：办公费、印刷费、水电费、邮电费、差旅费、培训费、劳务费、会议费、维修及办用设备添置费及其它支出。（相关说明见《浮山中心小学公用经费支出项目说明》）

老师培训费根据学校年度公用经费预算总额5％安排，用于老师根据学校年度培训计划参与培训所需差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。

维修添置费根据学校年度公用经费总额30%安排。

学校不得以任何名义给老师发放补助。

学校公用经费要年初做好年度经费预算。根据轻重缓急、统筹兼顾标准安排使用公用经费，既要确保开展日常教学活动所需基础开支，又要合适安排促进学生全方面发展所需活动经费开支。

学校购置仪器设备、教学办公用具及图书资料等，符合政府采购条件，应实施政府采购，建立规范经费、实物等管理程序，厉行节省，提升经费使用效益。同时，要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、保管、领用制度。（采购协议供货商详见附录）

严格开支审批手续和同意权限：严格实施校长负责制，学校全部经费支出全部有校长负责审批，各分校公用经费支出，由分校校长审核，再由中心小学校长审批。由中心学校副校长分管学校财务工作，负责对报账单进行审核。

凡包含购物等开支款项和财物收付、结算处理过程，必需由两人或两人以上共同分工负责。

经费报销需有经手人、验收人（或证实人）签字，验收人（证实人）要含有针对性、广泛性。

学校开支项目标票面超出1000元及以上，需经中心小学校务会经过，再由校长审批。

每七天三报账人员组织报账，要求报账立即，每个月结算本月发生账目开支。各项支出须使用正当票据。所辖各分校要将公用经费使用情况定时在校内公布，接收群众监督，做到账目公开，开支透明。

学校对各分校财务情况定时组织检验，对不按要求使用公用经费，将严厉查处，并追究相关人责任。

四、物品采购制度

1．学校有总务处牵头成立学校办公物品采购组。学校凡需购置物品均须填写购物申请单，并交总务处立案。由校长室同意，然后由采购组负责实施。

2．票面在500元以上物品采购任务必需由采购组统一采购，。集体性采购每个月组织一次。

3．购物价格及人员要求：

（1）购物总价在200元以内，可由总务处指定采购人员采购。

（2）购物总价在200--500元，由总务处亲自购置或协同采购。

（3）购物总价在500元以上，须报校长室同意，方可采购。

4．采购必需遵照市场规律，以价廉、质优、物美为标准

5．不许可购置质次、劣质、变质物品。

6．采购专业性物品、设备，必需由专业人员参与采购。

7．采购单件价格在500元以上非易耗品，须经财产保管员验收、登记，办理入库手续，方可领取使用。

8．采购物品必需有正式票据购物报销，均需校长室或由校长室指定人员验收，经手人签字，校长签字同意方可报销。

五、学校财务公开制度

实施财务公开、民主理财，增强学校财务工作透明度。

学校经过教代会建立财务审查小组，对学校经费收支情况每学期进行审查。

每个月各分校要将本月公用经费使用项目和内容，张贴上墙，加强群众性财务监督。

总账会计要在教职员代表大会上作年度财务工作汇报，学校年度收支预、决算应向教职员代表大会汇报，接收审议。