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一年级数学上册逻辑全面试卷

一、算一算（共20分）

直接写出得数（10分）

2+3=5-1=4+4=8-3=0+6=

7-5=3+5=9-6=6+2=10-7=

5+5=8-0=1+9=10-4=3+6=

9-9=4+5=7-3=6+3=10-10=

填一填（10分）

（1）在○里填上“＞”“＜”或“＝”

5○37○98○86○100○1

（2）在□里填上合适的数

□+2=57-□=3□-4=46+□=910-□=5

二、填一填（共30分）

按顺序填数（5分）

（1）0，1，2，（），（），5，（），7，（），9，（）

（2）10，（），8，（），6，5，（），3，（），1

数一数，填一填（8分）

（1）○○○○○○有（）个

（2）△△△△有（）个

（3）□□□□□□□有（）个

（4）☆☆☆☆☆有（）个

（5）比○多2个的是（），有（）个

（6）比△少1个的是（），有（）个

写出下面各数的相邻数（7分）

（1）（），5，（）

（2）（），8，（）

（3）（），3，（）

（4）（），10，（）

（5）（），6，（）

圈一圈，填一填（10分）

（1）把左边的3个苹果圈起来。

（2）把右边的5个香蕉圈起来。

（3）从左边数，第（）个是梨。

（4）从右边数，第（）个是桃。

（5）一共有（）个水果。

三、选一选（共10分）

下面哪个数最大？（）

A.5B.8C.10D.7

下面哪个图形是圆形？（）

A.□B.○C.△D.长方形

3+5等于多少？（）

A.6B.7C.8D.9

10-4等于多少？（）

A.5B.6C.7D.8

下面哪个数是双数？（）

A.3B.5C.7D.8

四、画一画（共15分）

画○，比△多2个（△△△）（5分）

画△，比○少3个（○○○○○○）（5分）

把下面的图形按要求涂色（5分）

（1）给左边的2个图形涂红色。

（2）给右边的3个图形涂蓝色。

五、解决问题（共25分）

小红有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有多少个苹果？（5分）

妈妈买了10个橘子，吃了4个，还剩多少个橘子？（5分）

停车场有8辆汽车，开走了2辆，又开来了3辆，现在停车场有多少辆汽车？（5分）

小朋友们排队做操，小红前面有3人，后面有4人，这一队一共有多少人？（5分）

盒子里有一些糖果，小明先拿走了5颗，又拿走了3颗，盒子里还剩下2颗，盒子里原来有多少颗糖果？（5分）

六、附加题（共10分）

找规律填数：1，3，5，（），（），11（4分）

小明今年5岁，小红比他大2岁，小红今年几岁？（6分）

参考答案

一、算一算

5，4，8，5，6，2，8，3，8，3，10，8，10，6，9，0，9，4，9，0

（1）＞，＜，＝，＜，＜

（2）3，4，8，3，5

二、填一填

（1）3，4，6，8，10

（2）9，7，4，2

（1）5，（2）3，（3）6，（4）4，（5）□，7，（6）☆，2

（1）4，6，（2）7，9，（3）2，4，（4）9，11，（5）5，7

（3）4，（4）2，（5）10

三、选一选

C，2.B，3.C，4.B，5.D

四、画一画（略）

五、解决问题

5+3=8（个）

10-4=6（个）

8-2+3=9（辆）

3+4+1=8（人）

5+3+2=10（颗）

六、附加题

7，9

5+2=7（岁）

这份试卷全面覆盖了一年级数学上册的主要知识点，包括20以内的加减法、数的认识、图形认知、比较大小、找规律等内容。通过不同形式的题目，如计算题、填空题、选择题、画图题和解决问题等，全面考察学生的数学能力和逻辑思维能力。试卷难度适中，既有基础题，也有少量提高题，可以满足不同层次学生的需求。同时，题目设计生动有趣，符合一年级学生的认知特点，能够激发学生的学习兴趣。教师在使用时可以根据学生的实际情况进行适当调整，以达到更好的教学效果。

在教学过程中，教师应注重培养学生的数学思维能力，引导学生理解数学概念，掌握基本的计算方法。同时，要关注学生的个体差异，对学习困难的学生给予更多的帮助和指导。通过这份试卷，教师可以了解学生对知识的掌握情况，为后续的教学提供参考。家长也可以利用这份试卷对孩子进行家庭辅导，帮助孩子巩固所学知识，提高数学成绩。

数学学习是一个循序渐进的过程，一年级是打好基础的关键时期。希望通过这份试卷，能够帮助学生更好地掌握数学知识，培养数学兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。同时，也希望教师和家长能够共同关注孩子的学习情况，给予他们适当的鼓励和支持，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学，爱上数学。

在实际应用中，教师可以根据教学进度和学生掌握情况，对