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小学信息技术课程中，学生数字化学习资源整合与应用能力的培养研究论文

摘要：本文针对小学信息技术课程中，学生数字化学习资源整合与应用能力的培养进行研究。通过背景分析，提出培养学生数字化学习资源整合与应用能力的必要性和具体策略，旨在为提升小学生的信息技术素养和实践能力提供理论支持和实践指导。

关键词：小学信息技术课程；数字化学习资源；整合与应用；能力培养

一、背景分析

（一）信息技术在教育领域的广泛应用

1.信息技术的发展推动了教育模式的变革。随着互联网、大数据、云计算等技术的飞速发展，信息技术已深入到教育领域的各个层面，传统的教育模式正在被打破，以信息技术为载体的新型教育模式逐渐成为主流。这种