数据的表示（第1课时）（导学案）（原卷版）数学北师大版2024七年级上册.docx

6.3数据的表示（第1课时）（导学案）（原卷版）

1.教学目标

（1）理解扇形统计图的特点，会制作扇形统计图，并能从扇形统计图中获取信息。

（2）通过分析具体等真实数据，经历“数据整理—选择图表—解读信息—动手绘制”的完整过程，提升数据处理与可视化能力。

（3）感受扇形统计图具体生活场景的应用，体会数学与现实的联系，培养用数据说话的数据分析意识。

重点:会用扇形统计图描述数据。

难点:能根据问题的特点选择扇形图描述数据，从统计图中获取信息并解决问题。

第一环节自主学习

温故知新

复习：什么是扇形统计图，如何表示？

扇形图是利用，即用圆代表，每一个扇形代表