浙江省金丽衢十二校2022年高考生物三模试卷含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．人体的内环境是指（）

A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液

2．新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体为2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2注：国际病毒分类委员会命名），属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正确的是（）

A．人体的细胞能为SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量等

B．SARS-CoV-2病毒侵入人体后，在内环境中不会发生增殖

C．该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化

D．患者在感染初期须要用抗生素进行治疗以阻止SARS-CoV-2病毒的扩散

3．某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）

A．1/19 B．9/19 C．10/19 D．1/2

4．关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）

A．杨树根尖分生区细胞在分裂间期进行中心体和DNA的复制

B．能合成ATP的细胞不一定发生了分化

C．分泌旺盛的唾液腺细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因

D．细胞衰老导致细胞彼此之间的黏着性降低，易分散转移

5．真核细胞内某基因由5000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（）

A．该基因中每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基

B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2

C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸

D．该基因由于某种原因丢失3对脱氧核苷酸，则发生的变异属于染色体变异

6．某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如果该植株自交，其后代（所有后代均可以存活）的性状表现是

A．都是白色性状

B．都是红色性状

C．红色性状：白色性状=1:1

D．红色性状：白色性状=3:1

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2018年4月，（ReproductiveBioMedicine）期刊在线发表的一篇文章显示，到2100年，借助辅助生殖技术（即试管婴儿技术）诞生的人数可能将达到全球总入口的1．5%---约4亿人。请回答下列问题：

（1）试管婴儿技术是体外受精技术________技术等人工助孕技术的俗称。

（2）体外受精首先需采集卵子，成熟的卵子能与____________的精子结合，形成受精卵。受精卵发育成胎儿的大致过程是受精卵→_____→囊胚→_____→组织器官的分化。

（1）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外。还需要提供_______以维持培养液的正常pH。母体对移入子宫的外来胚胎____________，这为胚胎在母体内存活提供了可能。

（4）借助于胚胎分割技术，理论上一次可以获得多个胎儿，胚胎分割操作过程霄要特别注意的问题是将__________均等分裂。

（5）人也是生态系统的一员，要维持地球的和谐有序发展，我们必须关注生态工程建设。下列结构示意图最能体现生态工程中系统学和工程学原理的是______________。

8．（10分）研究表明，Graves氏病是一种由于机体产生了某种抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，且甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，如下图所示。请分析回答：

（1）图中Y激素的分泌受_________激素的调节，患者中该激素的分泌量_________（选填“高于”“低于”或“等于”）正常人。

（2）从Graves氏病可以看出参与人体稳态调节的方式有________，临床上可以通过抽取血样初步检测该病的原因是__________________。

（3）进一步研究表明，香远合剂在治疗Graves氏病上疗效显著，该药物的治病原理可能是_________。

9．（10分）已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理，一昼夜后，给柑橘提供14C标记的CO2，24h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题：

（1）柑橘叶片气孔开放时，外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是____。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为___(用化学式和箭头表示)。

（2）据实验结果推测，在果