2019年四年级数学上册-笔算乘法练习题-苏教版.docVIP

2019年四年级数学上册笔算乘法练习题苏教版

教学目标：

1.使学生初步掌握两位数乘两位数笔算乘法的顺序，会用竖式计算。

2.理解算理，能正确地进行计算。

教学重点、难点：

正确地进行计算两位数乘两位数笔算乘法，理解算理。

教学过程：

一、复习引入：

1.用竖式计算：28×2

指名板演，其余的同学自己做，指名说一说笔算过程。

2.引入新课。

同学们已经学会了一位数乘两位数的笔算方法，今天我们来学习两位数乘两位数的笔算方法。

二、新授：

1.教学例题。（课件演示）

看图，说说这道题已知条件是什么？求什么？

求订一份牛奶一年要花多少钱？怎样列式？

28×12你能算出结果吗？

如果用竖式怎样算？你会算吗？试试看。学生尝试练习，老师巡视了解情况。

学生汇报，老师板书。

第二步的积应该怎样写？为什么要这样写呢？

你能说说每一步算出的是什么吗？

小结：刚才我们用竖式计算28×12时，先用个位上的2与28相乘，再用十位上的1与28相乘，最后把两次相乘的积相加。

2.教学“试一试”。

调换28和12的位置相乘，结果怎样？请大家按照刚才学会的方法自己计算。

学生独立计算，说说计算的步骤。

观察这道题的计算结果与例题的比一比，说说自己有什么发现？

指出：我们可以用交换乘数的位置再乘一遍的方法对乘法进行验算。

三、巩固练习：

1.想想做做1、2。

独立计算，集体订正学生在计算中出现的各种错误，组织讨论，加以纠正。

2.想想做做3。

你会把错题改正过来吗？

独立找出错误，分析错误原因，并改正错误。

汇报改错结果。

3.想想做做5。

看图了解题意，你能提出什么问题？鼓励提出不同的合理问题。

四、课堂小结：

今天我们学习了用竖式计算两位数乘两位数的方法，说说看你是怎样计算的？你又是怎样验算的？

五、课堂作业：

想想做做4、5。

附送：

2019年四年级数学上册笔算除法（一）导学稿人教新课标版

课型：新授课

备课:

审核：

学习目标：

1、两位数位数除以两位数的笔算方法。

2、能正确进行两位数除以两位数的笔算。

学习重、难点：

笔算除法的试商方法

一、预习导学

1、（）最在能填几？

34×（）＜9528×（）＜86

17×（）＜7647×（）＜88

2、口算：

180÷30=720÷30=

840÷40=400÷80=

3、预习81页内容：

二、合作探究

例92本连环画，每班分30本，可以分给几个班？

读题，分析数量关系式

可以先估算一下结果会怎样，组内交流

思考：能分完这92本连环画吗？剩余基本哪?

列式计算并写出竖式计算过程

点拨：根据估算探索三位数除以两位数的方法：把92看作90，在个位上商3

学生汇报、小组检查

小结笔算除法的方法：

除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后的余数应比除数小。

三，交流展示（竖式计算）

82÷2086÷40

四、检测反馈

30÷1040÷20

64÷3089÷40

教师巡察指导、小组内检查讲评

五，红星商场的体育用品商店里一个足球卖30元，用75元钱可以买多少个足球，还剩有多少钱？

五、教学反思