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高中生物必修二专题训练试题

高中生物必修二《遗传与进化》是生物学的核心模块之一，它不仅揭示了生命延续和发展的内在规律，也为我们理解纷繁复杂的生命现象提供了理论基础。本专题训练试题精选，旨在帮助同学们巩固所学知识，深化对核心概念的理解，提升分析问题和解决问题的能力。以下内容将围绕必修二的核心专题进行梳理，并辅以典型试题与解析，希望能为大家的复习备考提供有益的参考。

一、遗传的细胞基础：减数分裂与受精作用

本专题是理解遗传规律的细胞学基础，重点在于减数分裂过程中染色体的行为变化及其与遗传物质传递的关系。

核心提示：减数分裂的实质是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，最终导致生殖细胞中染色体数目减半。同源染色体的联会、四分体的形成、同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合是减数分裂的关键特征，也是遗传基本规律的细胞学解释。

例题精选：

1.题目：某生物的体细胞中含有两对同源染色体。下图为该生物减数分裂过程中某一时期的细胞示意图。请分析回答：

（1）该细胞处于减数分裂的哪个时期？判断依据是什么？

（2）该细胞分裂完成后，可形成几种类型的子细胞？简述理由。

（3）若该生物的基因型为AaBb，且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则该细胞经减数分裂可产生哪几种基因型的配子（不考虑交叉互换）？

解析：

（1）此图所示细胞中，同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，因此可判断该细胞处于减数第一次分裂后期，且为初级精母细胞（若是雌性，则初级卵母细胞减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂）。判断依据是同源染色体的分离行为，这是减数第一次分裂的核心特征。

（2）该细胞分裂完成后，可形成2种类型的子细胞。因为在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。该细胞中有两对同源染色体，假设为A、a和B、b所在的染色体（此处仅为标识），则该细胞（初级精母细胞）分裂后形成的两个次级精母细胞的染色体组成是不同的，分别含不同的非同源染色体组合。

（3）若不考虑交叉互换，该基因型为AaBb的初级精母细胞，在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分离，A与a分离，B与b分离；同时非同源染色体自由组合。若A和B组合到一个次级精母细胞，a和b组合到另一个次级精母细胞，则最终形成的配子基因型为AB、AB、ab、ab；若A和b组合，a和B组合，则形成的配子基因型为Ab、Ab、aB、aB。因此，该细胞经减数分裂可产生两种基因型的配子，具体为AB和ab，或Ab和aB。这体现了基因的自由组合定律的实质。

易错点：同学们容易忽略减数第一次分裂决定配子的染色体（及基因）组合类型，而减数第二次分裂类似于有丝分裂，主要是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成的子细胞基因型相同。因此，一个初级精母细胞（不考虑交叉互换）最终产生4个精子，两两相同，共两种基因型。

二、遗传的基本规律：基因的分离定律与自由组合定律

基因的分离定律和自由组合定律是孟德尔通过豌豆杂交实验总结出来的，是遗传学的基石。理解其核心思想、适用范围及解题方法是本专题的重点。

核心提示：分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离；自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，两者均发生在减数第一次分裂后期。验证两大定律常用的方法有测交法、自交法和花粉鉴定法等。

例题精选：

2.题目：豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。现有纯合高茎圆粒豌豆与纯合矮茎皱粒豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2。请回答下列问题：

（1）F1的基因型是什么？表现型是什么？

（2）F2中表现型为高茎皱粒的豌豆所占的比例是多少？基因型为Ddrr的豌豆所占的比例是多少？

（3）F2中能稳定遗传的矮茎圆粒豌豆所占的比例是多少？其基因型是什么？

（4）若将F1与隐性纯合子（ddrr）进行测交，则测交后代的表现型及比例如何？

解析：

（1）纯合高茎圆粒豌豆（DDRR）与纯合矮茎皱粒豌豆（ddrr）杂交，F1的基因型为DdRr，表现型为高茎圆粒。因为纯合亲本只能产生一种配子，分别为DR和dr，受精后结合形成DdRr的杂合子，显性基因D和R控制的性状得以表现。

（2）F1（DdRr）自交，根据基因的自由组合定律，F2中表现型及比例为高茎圆粒（D_R_）：高茎皱粒（D_rr）：矮茎圆粒（ddR_）：矮茎皱粒（ddrr）=9:3:3:1。因此，表现型为高茎皱粒的豌豆所占比例是3/16。基因型为Ddrr的豌豆，在D_rr中，DDrr占1/3，Ddrr占2/3，所以Ddrr在F2中所占比例为3/16×2/3=1/8（或直接计算：Dd的概率为2/4，rr的概率为1/4，两者相乘2/4×1/4=2/16=1/8）。

（3）能稳定遗传的个体即纯合子。F2中矮茎圆粒豌豆的基因型为ddRR和ddRr，