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小学科学课堂中的科学探究能力培养与课程资源整合研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨科学探究能力的培养与课程资源整合的方法。通过分析我国小学科学教育现状，提出科学探究能力培养的重要性，以及课程资源整合的必要性。文章从实践角度出发，为教师提供具体的策略和建议，以提高小学科学课堂教学质量，培养学生的科学素养。

关键词：小学科学课堂；科学探究能力；课程资源整合

一、引言

（一）科学探究能力培养的重要性

1.提高学生的综合素质

科学探究能力是学生综合素质的重要组成部分。在小学科学课堂中，培养学生的科学探究能力有助于他们掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。通过科学探究，学生可以培养观察