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高中地理“地理信息系统应用与区域地理研究”教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中“地理信息系统应用与区域地理研究”的深度融合，分析其在提升学生地理素养和创新能力方面的独特价值。通过梳理教学现状、剖析存在问题，提出优化策略，以期为高中地理教学改革提供参考。

**关键词**：高中地理；地理信息系统；区域地理研究；教学策略

一、引言

地理信息系统（GIS）作为现代地理学的核心技术，正日益渗透到高中地理教学的各个领域。特别是在区域地理研究中，GIS的应用不仅丰富了教学内容，还极大地提升了学生的空间思维和分析能力。本文将从两个方面深入探讨这一课题，以期揭示其教学价值与实践路径。

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