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高中数学抽象思维培养中的情境创设与问题设计研究论文

摘要：本文以高中数学抽象思维培养为研究对象，探讨情境创设与问题设计在其中的重要作用。通过分析具体实例，提出情境创设与问题设计在培养学生抽象思维方面的有效策略，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；抽象思维；情境创设；问题设计

一、引言

（一）1.数学抽象思维的重要性

在高中数学教学中，抽象思维能力的培养至关重要。数学抽象思维是指通过对具体事物进行概括、抽象、推理和演绎的能力。这种能力不仅有助于学生理解数学概念、原理和方法，而且对于培养学生的创新意识、解决问题能力以及综合素质具有深远影响。

2.情境创设与问题设计在数学抽象思