古诗词诵读《春江花月夜》课件++2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

春江花月夜;导入：

有这样一首诗，他像一朵幽幽的野百合，绽放在盛唐的角落里，在那个“李杜诗篇万口传”的时代，它就那样蜷缩在墙角，承受着与它满腹珠翠却得不到赏识的寂寞。整整千年！

幸运的是，这朵寂寞了千年等待了千年的野百合总算是等来了他的春天。明嘉靖年间，李攀龙选编《古今诗删》收录这首诗，到清朝时，他渐渐享誉诗坛,名满天下。

这首诗就是，张若虚的《春江花月夜》。

今天，我们将走进这首诗，低头轻嗅这朵野百合幽幽的芬芳。;那一百年间梁、陈、隋、唐四代宫廷所遗下了那份最黑暗的罪孽，有了《春江花月夜》这样一首宫体诗，不也就洗净了吗？向前替宫体诗赎清了百年的罪，因此，向后也就和另一个顶峰陈子昂分工合作，清除了盛唐的路，——张若虚的功绩是无从估计的。

闻一多《宫体诗的自赎》;学习目标：

1、品味题意，通过对春、江、花、月、夜的解读，对诗文内容进行简单的梳理。

2、通过绘画、赏析、咏唱、书法的方式来展现学生对本诗的景、情、理的鉴赏。

教学重难点：

通过绘画、赏析、咏诵、书法的方式来展现学生对本诗的景、情、理的鉴赏。

;初味题意;;;;是一轮什么样的月亮？;夜晚是否漫长？;春、江、花、月、夜;;吟赏诗文;听;;;;;;;示例：

张若虚处在江天一色，毫无纤尘的纯净之境，不禁感慨：那个最初站在江边遥望明月的的人，他早已不在了。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。生命何其短暂！悲从中来。但虽说个人的生命是短暂即逝的，而此时望月的我不正是初望月的那个人的延续吗？整个人类的存在则是绵延久长的，因此‘代代无穷已’的人生就和‘年年望相似’的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的伤感，但并不是颓废与绝望，那是一种豁达的胸襟，那是一种哀而不伤的诗情。（诗意）

苏轼延续了这种“哀而不伤”，《赤壁赋》中说道“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”此时他是哀伤的，但“苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长???。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!”此时他是豁达的。同样“人生如梦”此时苏轼是哀伤的，“一樽还酹江月”，此时苏轼是旷达的。（举例）

张若虚的哀而不伤，源于初唐这样一个时代，在大唐的华美与灿烂里，我们看到了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，读到了高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”亦领略了张若虚的哀而不伤。（探析根源）

不能奢望诗作媲美张若虚，愿拥有一种哀而不伤的心境。（抒情）;终绎诗绪;悟宇宙永恒之理;推窗揽月;对比阅读一（课内课外）：

把酒问月·故人贾淳令予问之

唐·李白;参考：

1、同：对宇宙永恒、人生短暂的哲思

2、异：李白的诗更显孤独；

张若虚的诗则哀而不伤，有生命绵延的欣慰;对比阅读二（课内）：

;临文结语;送给《春江花月夜》：

我与世界格格不入，

我只与你惺惺相惜，

一切终将暗淡，

只有你才是光芒。