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快递纸箱回收再造手工纸在初中英语实验课中的应用与教学策略论文
**摘要**:本文探讨了快递纸箱回收再造手工纸在初中英语实验课中的应用及其教学策略。通过分析环保教育的紧迫性和初中英语教学现状,提出将环保理念与英语教学相结合的创新模式。具体阐述了手工纸在课堂中的实际应用方法及其对学生英语学习兴趣和环保意识提升的双重效果,旨在为初中英语教学提供新的思路和方法。
**关键词**:快递纸箱回收、手工纸、初中英语、实验课、教学策略
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**一、引言与背景**
在当今社会,环保问题日益凸显,教育领域也在积极探索如何将环保理念融入日常教学。与此同时,初中英语教学面临着如何提升学生兴趣和综合素养的双重挑战。
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