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小学生防溺水安全教育活动总结

随着夏季的来临，气温逐渐升高，溺水事故也进入了高发期。学生的生命安全是学校工作的重中之重，为有效预防和杜绝溺水事故的发生，切实保障我校学生的生命安全，我校近期集中开展了一系列主题鲜明、形式多样的小学生防溺水安全教育活动。现将本次活动的开展情况总结如下：

一、活动背景与目标

夏季是溺水事故的高发季节，小学生由于年龄小、安全意识薄弱、自救能力差，更容易成为溺水事故的受害者。我校始终将学生安全放在首位，深刻认识到防溺水教育的紧迫性和重要性。本次防溺水安全教育活动旨在通过系统的宣传教育和实践引导，进一步增强全体学生的防溺水安全意识，使学生牢固掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力和对危险的辨识能力，同时引导家长履行好监护责任，共同构筑起一道坚不可摧的学生安全防线，确保学生平安度夏。

二、活动组织与实施

为确保本次防溺水安全教育活动取得实效，学校高度重视，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及班主任为成员的活动领导小组，制定了详实的活动方案，明确了各部门职责和活动步骤，层层落实责任，确保活动有序、有效地开展。

（一）营造浓厚宣传氛围，强化安全意识渗透

学校充分利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、黑板报、主题班会等多种宣传阵地，全方位、多角度地开展防溺水宣传教育。在校园内显著位置悬挂防溺水宣传横幅，张贴防溺水宣传画和警示标语；利用课间广播反复播放防溺水安全常识和“六不准”要求；各班刊出以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报，图文并茂地向学生普及防溺水知识。通过这些举措，营造了“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的浓厚氛围，使防溺水安全意识深入人心。

（二）开展主题教育活动，普及安全知识技能

1.主题班会深化认识：各班级召开了“珍爱生命，预防溺水”主题班会。班主任结合近年来发生的溺水案例，向学生讲述溺水的危害性，引导学生深刻认识到溺水事故对个人、家庭和社会造成的严重后果。班会上，师生共同学习了防溺水“六不准”内容（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救），并通过情景模拟、知识问答等形式，让学生在互动中掌握防溺水知识。

2.观看警示教育片：组织学生集中观看防溺水安全教育专题片。影片中真实的案例、触目惊心的画面，让学生直观感受到溺水的危害和生命的可贵，进一步增强了学生的安全防范意识。观看结束后，班主任引导学生进行讨论，分享观后感，使教育内容入脑入心。

3.安全知识讲座：学校邀请了有经验的法制副校长或专业救生员为学生开展防溺水安全知识讲座。讲座内容不仅包括如何识别危险水域、如何避免溺水事故的发生，还重点讲解了万一发生意外时的自救方法（如保持冷静、大声呼救、尝试仰漂等）和发现他人溺水时的正确施救方法（强调智慧救援，如大声呼救、寻找漂浮物、寻求成人帮助，切勿盲目下水）。

（三）加强实践演练，提升自救互救能力

为使学生不仅掌握理论知识，更能在紧急情况下运用所学技能，学校组织了防溺水应急演练。演练模拟了发现同伴溺水时的情景，学生们在老师的指导下，练习了如何大声呼救、如何利用身边的竹竿、绳索、泡沫板等物品进行岸上施救，以及如何在不慎落水时保持镇定、尝试自救。通过亲身体验，学生们对防溺水技能有了更直观的理解和掌握，提高了应对突发溺水事件的能力。

（四）家校携手，共筑安全防线

学生的安全离不开家庭的配合与支持。学校通过家长会、告家长书、电话沟通、微信群等多种方式，向全体家长宣传防溺水的重要性，提醒家长切实履行好对孩子的监护责任，特别是在周末、节假日和放学后，要加强对孩子的看管，不要让孩子私自到江河湖海、池塘、水库等危险水域玩耍或游泳。同时，鼓励家长与孩子共同学习防溺水知识，增强家长的安全监护意识和能力，形成了家校齐抓共管的良好局面。

三、活动成效与亮点

（一）学生安全意识显著增强

通过一系列的宣传教育活动，广大学生对溺水的危害性有了更深刻的认识，“珍爱生命，预防溺水”的观念深入人心。学生们普遍能够熟记并复述防溺水“六不准”内容，主动远离危险水域的自觉性明显提高，自我保护意识和能力得到有效提升。

（二）防溺水技能得到普及

本次活动不仅注重理论知识的灌输，更强调实践技能的培养。通过观看教育片、参与知识讲座和应急演练，学生们基本掌握了识别危险水域、基本的自救方法以及智慧救援他人的技能，为应对可能发生的溺水危险奠定了一定的基础。

（三）家校协同机制更加紧密

学校与家长之间的沟通得到了加强，家长对孩子的暑期安全监管意识得到强化，对学校开展的防溺水工作给予了充分理解和积极配合。家校双方在关注学生安全方面达成了共识，形成了教育合力，共同为学生的安全成长保驾护航。

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