农业工程与可持续发展课件.pptVIP

農業工程與可持續發展第一節關於農業工程的概念第四章農業工程與可持續發展一、關於工程的定義（Engineering)2．工程指：“相互聯繫的事物合理地加以組織安排，以求更好地完成某項給定的功能或任務。”（餘友泰：《農業機械化工程》，1987年）1．工程指消耗人財物建造起來的，具有某種特定功能實體的過程統稱為工程。（楊廣林：《農業系統工程》，1984年）第一節關於農業工程的概念第四章農業工程與可持續發展一、關於工程的定義（Engineering)由此看來，人類的一切生產活動，都帶有工程的性質。也正是由於人類不斷地創造新的工程，才推動人類社會不斷地向前發展。上述兩個定義雖表述方式有所不同，但其本質是一樣的，即工程必須是人工製造的系統，而且有明確的目的和功能。第一節關於農業工程的概念二、關於農業工程的定義廣義而言，農業工程是指與農業生產有關的各項工程的總和。農業工程的定義可分為廣義和狹義兩種情況具體來講:它包括與農林牧副漁各業生產有關的產前、產中、產後各項工程活動；狹義而言，則重點指種植業的有關活動。因為農業是廣義農業，農業工程應該取廣義概念。第二節農業工程學科第四章農業工程與可持續發展一、農業工程學科發展簡史農業工程作為一門學科，被認為是在1907年美國農業工程師學會(ASAE)成立之時才正式確立的。但我國採用農業工程這一名稱卻時隔了70多年時間。我國農業工程發展史大體可分為三個階段：第二節農業工程學科我國最早接受農業工程學科教育是從1932年開始的，當時在南京金陵大學農學院聘請美國康乃爾大學農業工程碩士林查理開設了《農具與工藝》和《機器與動力》(Agriccultrualimplementsandpower)課程；1936年正式在農學系內設立農具組，並可招收本科生和碩士研究生。1．學習美國時期一、農業工程學科發展簡史第二節農業工程學科1．學習美國時期1945年美國萬國（International）農機公司向中國教育部提供獎學金，一共招收20名中國研究生赴美國攻讀農業工程碩士學位。這些人基本都在1947、1948年或在新中國成立初期回國，成為新中國農業工程高等教育和科學研究的骨幹力量，為中國農業工程學科的發展做出了重大的貢獻。一、農業工程學科發展簡史第二節農業工程學科1．學習美國時期1947年通過鄒秉文博士等人的倡議，得到美國萬國農具公司董事長麥考米克的支持，由美國政府派四名農業工程專家來中國協助發展農業工程教育與科研工作。這四名專家中，韓珊到南京金陵大學，斯通到南京中央大學，戴維遜和麥考來到南京中央農業研究所。一、農業工程學科發展簡史金陵大學1949年培養第一批農業工程專修科學生，1950年培養出第一批本科學生。1949年就培養出第一批本科生。第二節農業工程學科2．學習原蘇聯時期1949年中華人民共和國成立，開始全面學習蘇聯。在毛主席提出“農業的根本出路在機械化”和“水是農業的命脈”的指導下，借鑒原蘇聯的經驗，全國各農業院校相繼創辦了農業機械化、農田水利化和農業電氣化等系或專業。一、農業工程學科發展簡史農業工程概念開始逐漸被關注。第二節農業工程學科3．自主發展時期十一屆三中全會以後，一些從事農業工程事業的老專家，在認真研究分析國內外農業發展的經驗後，一致向國家有關領導建議建立我國的農業工程學科。一、農業工程學科發展簡史當時的國家科委接受了這個建議，決定成立農業工程學科組，並將農業工程學科列為國家發展的25個新學科之一，為農業工程學科的大發展奠定了堅實的基礎。第二節農業工程學科從1978年以後，農業工程學科發展極為迅速，具體表現在全國各高等農業院校的農業機械化系相繼更名農業工程系，以後隨著學院更名為大學，農業工程系又改名農業工程學院。一、農業工程學科發展簡史1979年中國農業工程學會正式成立，1979年，經國務院批准在農業部隸屬下，建立中國農業工程研究設計院。2001年上半年，國家正式批准中國農業大學、東北農業大學、吉林工業大學等一些大學具有農業工程一級學科博士授予權。第二節農業工程學科從一般概念出發，農業工程學科是一門綜合應用工程、生物、資訊和管理的科學原理與技術，為農業和農村經濟的發展、資源合理利用服務