2020年7月内蒙古特岗教师招聘考试 教育技术学知识试题(精选)答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、AECT的2005定义把“过程和资源”限定为(  )。

A、先进的技术性的

B、合适的技术性的

C、人工智能的

D、技术性的

解析：【喵呜刷题小喵解析】：AECT的2005定义中，将“过程和资源”限定为“合适

的技术性的”。这个定义强调了技术在培训过程中的合适性和有效性，而不是单纯

追求先进的技术或人工智能。因此，选项B“合适的技术性的”是最符合定义的答案

。

2、电化教育体系的内涵是(  )。

A、方法论

B、工具论

C、媒体论

D、融合论

解析：【喵呜刷题小喵解析】：电化教育体系的内涵是指媒体论，即利用现代电子

信息技术手段，如电视、电影、录音、录像等，以及计算机和网络技术，来实现教

育过程的现代化和高效化。这种教育体系强调的是媒体的作用和应用，而不仅仅是

方法论、工具论或融合论。因此，正确答案是C，即媒体论。

3、媒体的演进不是简单地线性过程，而是新旧媒体之间的(  )。

A、融合发展

B、相互取代

C、更替发展

D、彼此淘汰

解析：【喵呜刷题小喵解析】：题干中明确指出“媒体的演进不是简单地线性过程”

，这意味着新旧媒体之间的关系不是简单的取代或淘汰，而是一个更为复杂、互动

的过程。因此，选项A“融合发展”最能准确地描述新旧媒体之间的关系，而不是简

单的“相互取代”（选项B）、“更替发展”（选项C）或“彼此淘汰”（选项D）。所以

，正确答案是A。

4、教学策略的选择方式包括预设性和(  )。

A、生成性

B、传递性

C、组织性

D、管理性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：教学策略的选择方式包括预设性和生成性。预设性

指的是在教学前预设教学目标、教学内容和教学方法等，以便在教学过程中有明确

的指导方向。生成性则强调在教学过程中根据实际情况及时调整教学策略，以满足

学生的学习需求。因此，选项A“生成性”是教学策略选择方式中除预设性外的另一

种方式。选项B“传递性”、选项C“组织性”和选项D“管理性”均不符合题目要求，不

是教学策略选择的方式。

5、多媒体技术与电视、电影等单向信息提供手段的主要区别是(  )。

A、集成性

B、多样性

C、试听性

D、交互性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：多媒体技术与电视、电影等单向信息提供手段的主

要区别在于交互性。传统的电视、电影等单向信息提供手段只能单向地传递信息，

观众无法与媒体进行互动。而多媒体技术则具有交互性，观众可以通过各种方式与

媒体进行互动，如点击、拖动、选择等，从而更加主动地获取信息和参与体验。因

此，交互性是多媒体技术与单向信息提供手段的主要区别。

6、创客教育与STEAM教育是培养学生(  )的良好途径。

A、制造能力

B、认识能力

C、创新能力

D、根本能力

解析：【喵呜刷题小喵解析】：创客教育和STEAM教育都强调培养学生的创新能

力和实践能力，注重学生的动手能力和创造力。制造能力、认识能力和根本能力虽

然也是教育的重要方面，但创客教育和STEAM教育更侧重于培养学生的创新能力

，因此选项C“创新能力”是最符合题目要求的答案。

7、使学生学习结果有了很强的操作性，能够反映出“教、学、评”一体化的是各学

科建立了(  )。

A、学业监督水平标准

B、学业管理水平标准

C、学业质量水平标准

D、学业技术水平标准

解析：【喵呜刷题小喵解析】：“使学生学习结果有了很强的操作性，能够反映出‘

教、学、评’一体化”的描述，表明我们需要一个标准，该标准能够指导学生的学习

、教师的教学以及相应的评价。在给出的选项中，“学业质量水平标准”恰好符合这

一描述。学业质量水平标准旨在衡量学生在各学科的学业表现，不仅为学生提供了

学习的目标，也指导了教师的教学和评价的方向，从而使得“教、学、评”能够形成

一个有机整体。因此，正确答案是“学业质量水平标准”，即选项C。

8、教学设计的目的是(  )。

A、得到一份教案

B、运用教学媒体

C、替代传统教学设计

D、优化教学效果

解析：【喵呜刷题小喵解析】：教学设计的目的是优化教学效果。教学设计是一种

系统的、科学的规划教学过程的方法，它旨在通过合理的安排教学内容、教学方法

和教学手段，提高教学效果，使学生能够更好地掌握知识和技能。因此，教学设计

的目的是优化教学效果，而不是得到一份教案、运用教学媒体或替代传统教学设计

。因此，选项D是正确的。

9、利用虚拟现实技术虚构某些情境，供学生观察与操纵其中的对象，使他们获得

体验或有所发现的虚拟环境是(