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2025年促进理解的图示结构模型和设计原则

一、需求分析：理解障碍的深层动因与图示介入的必要性

在信息爆炸与知识复杂度持续攀升的时代背景下，个体对信息的接收、处理与内化能力正面临前所未有的挑战。尤其是在组织管理、教育传播、技术文档、政策传达等关键领域，信息传递的效率与准确性直接关系到决策质量、执行效果与认知共识的形成。然而，大量实践表明，即便信息内容本身具备高度的专业性与完整性，其实际被理解的程度仍普遍偏低。这一现象的背后，是人类认知系统与信息呈现方式之间长期存在的结构性错配。

认知心理学研究表明，人脑在处理抽象语言符号时，依赖于工作记忆进行信息暂存与逻辑推演