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基于野外考察的高中地理教学策略优化研究论文

摘要：本文以野外考察为背景，探讨高中地理教学策略的优化路径，旨在提升学生的地理实践能力与综合素质。通过对野外考察的实际应用进行分析，提出针对性的教学策略，为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：野外考察；高中地理；教学策略；优化

一、引言

地理学科作为高中课程的重要组成部分，不仅要求学生掌握理论知识，更强调实践能力的培养。野外考察作为一种实践性教学手段，在地理教学中具有重要地位。然而，在实际教学过程中，野外考察的应用存在一定的问题，使得其教学效果并未达到预期。为了提高野外考察在高中地理教学中的应用效果，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）野外考察在