05 5.2 课时3 去括号解一元一次方程.pptxVIP

初中数学七年级上册第五章一元一次方程RJ5.2解一元一次方程课时3去括号解一元一次方程

1.对方程3-(x+2)=1去括号,得?(????)A.3-x+2=1????B.3+x+2=1????C.3+x-2=1????D.3-x-2=1知识点1解一元一次方程——去括号新教材知识优化练D

2.(2024长沙宁乡市期末)一元一次方程4(x-3)=6(x-3)的解为?(????)A.x=1????B.x=2????C.x=3????D.x=6C

3.解方程:(1)3(x+2)=-2x;????(2)7y-3(3y+2)=6;(3)4-(x+3)=2(x-1).

答案????解:(1)方程左边去括号,得3x+6=-2x.移项,得3x+2x=-6.合并同类项,得5x=-6.系数化为1,得x=-?.(2)方程左边去括号,得7y-9y-6=6.移项,得7y-9y=6+6.合并同类项,得-2y=12.系数化为1,得y=-6.

(3)去括号,得4-x-3=2x-2.移项,得-x-2x=-2-4+3.合并同类项,得-3x=-3.系数化为1,得x=1.

4.在风速为30km/h的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.9h,它逆风

从B机场飞到A机场要用3.1h,求这架飞机在无风时飞行的平均速度.设无风时这

架飞机的平均速度为xkm/h,可列方程????.知识点2用去括号解一元一次方程的应用2.9(x+30)=3.1(x-30)

5.(新情境·地域文化)湘绣是中国四大名绣之一,是带有湘楚文化特色的湖南刺绣产品的总称.某厂家购买80股蚕丝线用于制作甲、乙两种绣品共7件.若制作1件甲种绣品用蚕丝线10股,制作1件乙种绣品用蚕丝线12股,且80股蚕丝线恰好用完,则可制作????件甲种绣品.2

6.某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款

7250元.如果成人票每张8元,学生票每张5元,那么成人票和学生票各售出多少

张?

答案????解:设成人票售出x张,则学生票售出(1000-x)张.由题意得8x+5(1000-x)=7250,去括号,得8x+5000-5x=7250.移项,得8x-5x=7250-5000.合并同类项,得3x=2250.系数化为1,得x=750.进而1000-x=250.答:成人票售出750张,学生票售出250张.

7.规定一种新运算:ab=a2-3b.若2[1(-x)]=10,则x的值为?(????)A.2????B.-2????C.1????D.-1新情境素养提升练D

答案????D解析因为ab=a2-3b,所以1(-x)=12-3×(-x)=1+3x.因为2[1(-x)]=10,所以2(1+3x)=10,所以22-3(1+3x)=10.去括号,得4-3-9x=10.移项,得-9x=10-4+3.合并同类项,得-9x=9.系数化为1,得x=-1.

8.(新趋势·材料阅读)解方程3(x+1)+?(x-1)=?(x-1)+2(x+1)时,小明和小亮有不同的解法,请你仔细阅读.小明:“我准备采取去括号、移项……的方法,计算比较烦琐.”小亮:“我有一种方法——整体求解法.可先将x+1和x-1分别看成整体进行移项、合并同类项,得方程x+1=?(x-1),再继续求解.”(1)请你按照小亮的方法继续求解;(2)请仿照小亮的方法解方程:7(x+3)+4=24-3(x+3).

答案????解:(1)去括号,得x+1=?x-?.移项,得x-?x=-?-1.合并同类项,得?x=-?.系数化为1,得x=-?.(2)移项,得7(x+3)+3(x+3)=24-4.合并同类项,得10(x+3)=20.系数化为1,得x+3=2.移项,得x=2-3.合并同类项,得x=-1.