【概率】一文搞懂新教材的全概率.docxVIP

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891期

一文搞懂新教材的全概率

当前高考概率越来越难的趋势，比如23年新高考Ⅰ卷将概率放在了第21题次压轴题的位置，未来也很有可能再次重演19年全国乙卷概率爆冷压轴。

这一期先从条件概率开始，原因是条件概率不同于可以直观理解的古典概型和几何概型，条件概率是从事件发生之间的影响关系,从事件局部到全局的关系出发而定义的，条件概率是概率中比较难以理解的开始。

一、什么是条件概率？

定义：设有随机试验E及事件A、B，若PB

为A在B发生的条件下的条件概率.

同理，可定义（关注公众号：Hi数学派）

可以验证这样定义的条件概率满足概率公理化定义中关于概率的三个条件条件。概率引进的角度是基于事件发生之间的影响关系构造的。该定义同时也给出了条件概率的计算方法，事实上该定义式可启发人们从两个方面求PA∣B.一方面从基于A、B原有的样本空间出发，通过计算PAB，PB，再由PABPB求出PA∣B.另一方面就A

注，概率公理化定义：设Ψ是样本空间Ω上的一个σ域，P=P???是Ψ上定义的实函数，且P满

（2）PA≥0

（3）若An∈Ψ

P

成立，则称P是Ψ上的一个概率，PA称为事件A

通常将Q,Ψ,P称为一个概率空间，性质(3)称为概率的σ可加性(可列可加性).这是柯尔莫哥洛夫(Kolmogoroo)建立的概率公理化定义，使得概率成为了一个严谨的数学分支，极大地推动了学科发展，细心的同学们会发现上述定义的基本作用在于判断

考虑由PA|

可得乘法公式（关注公众号：Hi数学派）

P

这个公式可推广到n个事件A1

P

事实上条件概率可认为是一种相对率，在PA∣B中当B

下面给一个条件概率的典型例子，供同学们更好的理解条件概率，

【典例1】设加工产品20件，其中有15件一等品5件二等品，一等品，二等品混放，现随机取两件，每次取一件，共两次，不放回抽样。求在第一次取到一等品的条件下第二次仍取到一等品的概率。

解析：

记A=第一次取到一等品

①在原样本空间下下计算，

P

②在缩减的样本空间下计算，得

P

二、什么是全概率公式？

首先，先给出空间划分的定义，

定义：设Ω为样本空间，若存在Ai∈Ω，且AiAj≠?，i

进而可以给出全概率公式的定义，

全概率公式：设A1,A2,?An为Ω

全概率公式的意义在于当B的构成较复杂时，可通过对Ω引人某种合适的划分，在这种划分下可将B分解为一系列局部的较为简单的事件，在计算出这些局部的事件的概率后，再通过全概率公式求出P(B.当然，若有B?A，又找到

下面给出一个全概率公式应用的例子，

【典例2】设有一矿工被困井下，他可以等可能性地选择三个通道之一逃生。若矿工通过第一个通道逃生成功的可能性为23，通过第二个通道逃生成功的可能性为45，通过第三个通道逃生成功的可能性为

解析：（关注公众号：Hi数学派）

记A=矿工逃生成功，B=

P

三、贝叶斯公式又是什么？

人们通常见到诸如这样的广告：购买某产品，它将会给你带来某效用；或听到这样的承诺：投资某产品或投资某地，你的回报率将是多少。但如果人们问一个反问题：我要求回报率达到多少应投资何产品或在何地投资呢？或者我要求达到某效用应购买何产品呢？显然这样的反问题是很有意义的。下面介绍的贝叶斯公式就是这类问题在概率中的相应模型，

贝叶斯公式：设A1,A2,?An为Ω的一个划分，且P

一般称PA

PA

下面给出两个个全概率公式应用的例子，以帮助同学们理解

【典例3】在【典例2】中，求PB

解析：

P

【典例4】设某医生面临某患者,该患者呈状态N.医生试图据此判断该患者是否患疾病C.医生有如下经验认识：PN|C=0.8，人群中患疾病C的率PC=

解析：

P

细心的同学们可看出PC|N=004比PC=

四、事件独立性的概念你真的懂吗？

条件概率揭示了事件发生之间的关系在概率让算方面的影响。这种关系对于概率模型及实际问题的分析研究是很有意义的。但有些情形，随机事件的发生相互之间没有影响关系或者影响关系很弱也是有价值的。例如，某时刻在甲国某地区发生了一次汽车交通事故，这个事故对乙国的火车交通的安全性的影响可能就很弱。再如某国在1000年前的某月某日在某地区下了一场雨，那么这场雨对1000年后该地区的某月某日的气象不可能造成什么影响。这样的问题我们引入事件独立性的概念来刻画.

两事件独立定义：设事件A，B满足

则称A与B独立.

由定义可知，当A与B独立时B与A也独立，故称之为A与B相互独立简称A与B独立.

同学