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英语阅读理解解题指导

一．考查形式

1．细节理解题

此类题要求考生针对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解，恰当地运用查读、略读、精读等技巧，在文章中寻找与试题相关的关键性词语。

2．推理判断题

这类题主要考查学生根据文章的字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓意等。

3．主旨大意题

该类题主要考查学生对所读材料中心思想的概括。其考察形式有很多，如概括标题、主题、中心思想等。

4．词义猜测题

此类题主要考查考生能根据一定的上下文语境猜测生词的词义。

二．应试点睛

1.、掌握策略，提升能力

阅读理解无论从难度还是分数所占比重都是首先应该受到学生重视的，但很多同学在做阅读理解时总是感觉时间不够用，其实同学们只要灵活处理好以下几个方面的关系，这个问题便可迎刃而解：

1）．正确处理好“快”与“准”的关系

2）．正确处理好复杂句式、生词和选择答案的关系

3）．正确处理好所需信息与无关信息的关系

4）．所选有据，忠实原文，避免主观

2、明确步骤，提高效率

第一步，阅读题干，明确问题。在阅读文章之前，可以通过题干对文章进行初步了解。这样，在下一步阅读时就可以针对问题直接找答案，减少了盲目性。

第二步，快速掌握大意，不在细节上纠缠。在第一步的基础上迅速阅读并对文章有大致的了解。这是选出正确答案的前提。

第三步，阅读问题题干及其选项，在文中寻找相关的材料并预选答案。可在文中相应处做出标记，以便进一步了解并最终确定答案。

第四步，带着问题略读原文，确定答案。答完所有题目后，再快速阅读一遍文章，检查各题所选答案是否正确。查看各题答案是否前后照应，与原文有无矛盾，文中是否有疏漏的重要线索。

3、熟悉规律，减少失误

有时候四个选项中总有一个极易误选，很多同学感触颇深，因此了解阅读理解题中的干扰项的特点，可以大大减少我们不必要的失误。概括起来，干扰项的特点主要有：

是原文信息，但非题目要求的内容；

符合常识，但非文章内容；

与原句极为相似，只是略微有些变动；

在意思上大相径庭；

部分正确，部分错误。

三．题型探究

?探究点一细节理解型

【命题形式】??1．特殊疑问句形式。以when，where，what，which，who，how，much/many等疑问词开头引出的问题。2．判断是非的形式。含有true/false，nottrue/false或except等的判断是非的问题。此时要注意题干中是否含有否定词，如not，never等。3．以“accordingto...”开头的提问形式。4．填空形式。常见问题形式有：

1.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsis(NOT)True?

2.A1l?the?following?statements?are?(not)trueexcept____

3.When?/?Where?/How/Whydid?the?story?happen?

4.Accordingtothepassage,Whichofthefollowingisnotmentioned?

5.Inthepassagethewriterstatesthat____.

【解题策略】

高考要求考生在规定的时间里处理大量的阅读材料，因此，掌握答题技巧，提高阅读速度就显得尤为重要。一般来说，解答细节理解题时都可采用“题干查读法”。也就是说，考生不必通篇细看原文，而常常可采取”带着问题找答案“的方法，先从问题中抓住关键性词语。然后以此为线索，快速地捕捉和理解事实或细节，恰当地运用查读、略读、精读等技巧，在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。

(1)直接信息题

直接信息题能直接从原文中找到信息，而且选项和原文在语言表述上也没有大的变化或有时候仅仅在表达方式上稍作转化。

【典例1】[2010·宁夏海南]…

TheBirthplaceiswithineasywalkingdistanceofallthecarparksshownonthemap;nearestisWindsorStreet(3minutes’walk).

TheHousemaypresentdifficultiesbuttheVisitors’Centre,itsexhibition,andthegardenareaccessible(可进入的