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2025好课，要学会“点燃、点拨、点化”

一、点燃：让学习从被动走向主动

教育的本质，从来不是知识的单向灌输，而是心灵的唤醒与精神的激活。当我们在谈论“2025好课”时，我们所期待的早已超越了传统课堂中教师讲、学生听的线性模式。真正的优质课程，应当具备一种内在的驱动力——它能点燃学生内心深处对知识的好奇、对成长的渴望、对世界探索的热情。

点燃，是一种起始的力量。它不依赖于外在的奖惩机制，也不依靠机械的记忆训练，而是通过情境创设、问题引导和情感共鸣，让学生从“要我学”转变为“我要学”。在当前教育改革不断深化的背景下，学生主体地位的提升已成为共识。然而，许多课堂仍