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2025年小学语文修辞技巧提升模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的序号填在括号里）

1.下列句子中，运用比喻手法的是（）。

A.花儿红得像火一样。

B.他高兴得跳了起来。

C.老师像一位辛勤的园丁。

D.窗外下着倾盆大雨。

2.“难道这不是我们辛勤劳动的成果吗？”这句话运用的修辞手法是（）。

A.拟人

B.夸张

C.反问

D.设问

3.下列句子中，运用排比手法的是（）。

A.鲜花是美丽的，树木是挺拔的，小草是顽强的。

B.他跑得快，跳得高，游得远。

C.天上的云彩像棉花糖，像小兔子，像棉花。

D.春风吹拂，百花盛开，万物复苏。

4.“这座山峰高得仿佛触到了天空。”这句话运用的修辞手法是（）。

A.拟人

B.夸张

C.比喻

D.反问

5.下列句子中，没有运用修辞手法的是（）。

A.弯弯的月亮像小船。

B.他像一只快乐的小鸟，在林间飞翔。

C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

D.今天天气很好。

二、填空题

1.“白杨树像卫士一样站在那里。”这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。

2.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这句话运用了__________的修辞手法。

3.“难道我们不能克服困难吗？”这句话运用了__________的修辞手法，加强了______________。

4.“有的像松树，有的像柏树，有的像玉石。”这句话运用了__________的修辞手法。

5.“这个箱子重得像一座山。”这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，突出了__________。

三、判断题（请将正确选项的序号填在括号里，正确的写“√”，错误的写“×”）

1.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

2.“他是我们学习的榜样。”这句话没有运用任何修辞手法。（）

3.“estarbienesunarte”这句话运用了夸张的修辞手法。（）

4.“夜空中繁星闪烁，好像一颗颗钻石。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

5.“这个问题很难，谁也答不出来。”这句话运用了设问的修辞手法。（）

四、简答题

1.解释“桂林山水甲天下”这句话中运用修辞手法的表达效果。

2.比较下列两句句子在表达效果上的不同：

（1）他跑得很快。

（2）他像一阵风一样跑得很快。

3.为什么说“反问句往往比陈述句更有力量？”请结合例子说明。

五、应用题

1.请你用“比喻”的修辞手法，写一个句子描述你身边的一件物品。

2.请你用“拟人”的修辞手法，写一段话描绘一下雨后的景色。

3.请你修改下面这句话，使其运用更恰当的修辞手法：

今天天气很好，阳光灿烂，鸟儿在树上唱歌。

试卷答案

一、1.C2.C3.A4.B5.D

二、1.比喻白杨树卫士2.比喻3.反问呼吁人们要有克服困难的决心4.排比5.夸张箱子山

三、1.√2.×3.×4.√5.×

四、1.这句话运用了夸张的修辞手法，把桂林山水描绘得非常美丽，突出了桂林山水的特色，表达了作者对桂林山水的赞美之情。2.（1）句只是简单地陈述了人物跑得快的事实。（2）句运用比喻的修辞手法，把“他”比作“一阵风”，生动形象地写出了他跑得非常快，表达了作者对他的惊讶之情。3.反问句是用疑问的句式表达确定的意思或强烈的情感，它比陈述句语气更强，更能激发读者的思考，也更能增强语言的感染力。例如：“难道我们不应该为祖国的繁荣而感到自豪吗？”这句话用反问句的形式，加强了语气，表达了作者对祖国繁荣的自豪之情，比用陈述句“我们应该为祖国的繁荣而感到自豪”更有力量。

五、1.示例：我的钢笔像一把小小的机关枪。2.示例：雨后的天空格外晴朗，柳树像刚洗过一样，绿得发亮，小草挺直了腰板，似乎在向天空问好，花儿也绽开了笑脸，欢迎着雨后的世界。3.示例：今天天气真好，阳光像金色的瀑布一样倾泻下来，鸟儿在树上快活地唱着歌。

解析

一、1.C比喻是抓住两种不同事物之间的相似点，用一种事物来描写或说明另一种事物。“花儿红得像火一样”是把“花儿”比作“火”，“他高兴得跳了起来”是形容“他”高兴的样子，“老师像一位辛勤的园丁”是把“老师”比作“园丁”，“窗外下着倾盆大雨”是陈述事实。故选C。

2.C反问是用疑问的句式表