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2025年小学语文修辞方法与训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列句子中，运用比喻修辞手法的是()

A.花儿红得像火一样。

B.他高兴得跳了起来。

C.老师像一位辛勤的园丁。

D.天上的白云飘来飘去。

2.“这朵花真香啊！”“什么花这么香？”这句话运用了()

A.拟人

B.夸张

C.反问

D.设问

3.下列句子中，运用排比修辞手法的是()

A.风吹过，树叶沙沙作响。

B.蓝天白云，阳光明媚。

C.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长。

D.他跑得快，跳得高。

4.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了()

A.比喻

B.夸张

C.反问

D.设问

5.“难道这不是伟大的奇迹吗？”这句话运用了()

A.比喻

B.夸张

C.反问

D.设问

6.下列句子中，没有运用修辞手法的是()

A.春风吹来了，带来了温暖和希望。

B.小草偷偷地从土里钻了出来。

C.雪花像鹅毛一样落在地上。

D.他一步一步地往前走。

7.“反复”这种修辞手法的作用是()

A.突出强调

B.增强气势

C.使句子更有节奏感

D.以上都是

8.“他像一阵风似的冲了过来。”这句话运用了()

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.反问

9.下列句子中，运用“拟人”修辞手法的是()

A.小河唱着歌向前奔跑。

B.花儿在风中摇摆。

C.雨点落了下来。

D.太阳升起来了。

10.“画家的画笔下，诞生了一幅幅美丽的画卷。”这句话运用了()

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.反问

二、判断题

1.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻修辞手法。()

2.“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话运用了设问修辞手法。()

3.“这个苹果又大又圆，像个小皮球。”这句话运用了夸张修辞手法。()

4.“排比”是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。()

5.“这个问题不简单，不是一两句话就能说清楚的。”这句话运用了比喻修辞手法。()

6.“弯弯的月亮像小小的船。”这句话运用了暗喻。()

7.“反复”就是多次使用相同的词语或句子。()

8.“他高兴得合不拢嘴。”这句话运用了夸张修辞手法。()

9.“老师像一位辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。”这句话运用了比喻和拟人修辞手法。()

10.“反问”是无疑而问，用疑问的句式表达肯定的意思。()

三、改错题

1.修改下面这句话，使其运用比喻修辞手法：“秋天，树叶黄了，落了下来。”

2.修改下面这句话，使其运用拟人修辞手法：“小河里的水唱着歌向前流去。”

3.修改下面这句话，使其运用排比修辞手法：“我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师。”

4.修改下面这句话，使其运用夸张修辞手法：“这个苹果真大啊，我一口就吃掉了。”

5.修改下面这句话，使其运用反复修辞手法：“他跑得快，跑得远，跑得真棒。”

四、运用题

1.仿写句子：像……像……

例：弯弯的月亮像小小的船。

仿写：_________________________

2.仿写句子：……真……啊，……像……

例：这朵花真香啊，像一座花坛。

仿写：_________________________

3.根据要求，在下面这句话中添加合适的修辞方法：春天来了，花儿开了。

添加修辞方法：_________________________

4.根据要求，续写句子，运用排比修辞手法：生活中，我们不仅要……

续写：_________________________

五、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天的公园

春天来了，公园里一片生机勃勃的景象。桃花开了，红红的，像一个个小姑娘害羞的脸蛋。柳树发芽了，绿绿的，像一条条绿色的瀑布。小草从土里钻了出来，嫩嫩的，像一个个小小的绿色绒球。小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳的，像在说：“春天真美啊！”

1.文中运用了哪些修辞手法？请分别指出。(4分)

2.请分析文中画线的句子运用修辞手法有什么表达效果。(4分)

3.请仿照文中的