9.2 奉献社会我践行 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年

——八年级道德与法治—一

创设情境，激发兴趣

同学们好!刚才的视频里有很多温暖人心的画面。

作为AI,我也在不断学习人类的情感与奉献精神。虽然我没有实体，但通过数据分析，我发现当人们互相帮助时，社会幸福感会显著提升。现在让我们一起聊聊那些感动你的瞬间吧!

奉献主题

提问引导

1

我印象最深的是那群在烈日下清理河道垃圾的志愿者。

提问引导

1

上学期，我们小组响应学校号召，去我们所在的社区做

提问引导

2

奉献社会并非遥不可及，它体现在我

们生活的点点滴滴。今天，我们将围绕如何以青春之力，奉献社会这一议题，共同探讨奉献社会的意义与路径。

积极回应，分享自身经历或感受。

提问引导

3

奉献社会，为何而为?

为什么要奉献社会?它对我们个人和社会有何意义?

个人层面拓展视野、丰富知识、提升能力

社会层面：推动社会进步，凝聚向上向善的力量。

提问引导

在纪念抗日战争胜利80周年的九三阅兵中，无数志愿者默默付出，

保障活动顺利进行。他们的奉献，是国家盛事的坚强后盾。

补充案例：九三阅兵中的志愿者

我们小组经过讨论，最想成为现场的我们组有不同的想法。我们更倾向于选择后勤保

引导员。障组，比如负责饮用水分发或者应急物品管理。

如果时光倒流，你是一名“九三阅兵”的志愿者，你会

选择承担什么任务?为什么?

补充案例：九三阅兵中的志愿者

从甘祖昌夫妇到邓稼先，他们是如何奉献社会的?我们能从中学到什么?

他在国家最需要的时候，隐姓埋名，奔

赴戈壁荒漠。为了造出“争气弹”,他带领

团队，刻苦钻研。

这告诉我们，奉献社会需要扎实的本领。

“青春暖夕阳”月度陪伴计划

我们计划每月利用一个周末的下午，组织小组同学去社区养老

服务中心或几位固定的老人家里，陪他们聊聊天，听他们讲讲过去的故事，帮他们读读报，或者表演一些我们自编自演的小节目。我们希望通过我们持续的陪伴，能给老人们带去一些青春的活力和心灵的慰藉，让他们感受到社会的温暖。

小组设计一份团支部微公益活动方案

共青团在奉献社会中扮演着什么角色?我们该如何行动?

共青团在奉献社会中扮演着什么角色?我们该如何行动?

微公益，大力量

微公益有何意义?我们如何通过微公益奉献社会?

刚才很多小组分享的方案，其实都属于“微公益”的范

畴。那么,微公益有什么重要意义呢?

微公益，就是从我做起，从身边小事做起的公益。

募集衣物关爱老人低碳出行

微公益是奉献社会的起点，更是我们青春责任的体

现。让我们从身边小事做起，用行动点亮社会。

课堂总结，情感升华

课堂总结

奉献社会的意义

它对个人成长和社会进步都至关重要.

奉献社会的途径

需要本领、信念和协作.

奉献社会的平台

青团和微公益行动。

奉献社会是青春的必修课，更是时代青年的责任与担当。

课堂总结

以青春之我，创建青春之家庭，

青春之国家，青春之民族!

课堂总结

数据显示，青少年参与公益活动的比例每年都在增

长，这真是个令人振奋的消息!希望你们继续保持这份热情，用青春的力量让世界更美好。期待看到你们在奉献中成长，在实践中闪光!

谢谢观看