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高一物理知识竞赛方案

作为带了八年高一物理的教研组长，我太清楚刚升入高中的孩子们面对物理时的“拧巴”了——初中的定性分析突然变成高中的定量推导，生活化的现象背后藏着密密麻麻的公式，好些孩子课堂上眼睛发亮地问“老师这个实验能自己做吗”，但作业里又对着受力分析图抓耳挠腮。去年教研会上，我提出“用竞赛撬动兴趣”的想法，和年级组、教务处磨了三个月，终于把这套方案打磨出来。现在，我想把这场“为高一量身定制的物理派对”的细节，原样呈现给你。

一、活动背景与核心目标

（一）背景：高一物理的“衔接之痛”与“兴趣之机”

高一物理是高中物理的地基。从教材看，必修一的“运动学”“相互作用”“牛顿运动定律”三大模块，