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小班数学《5以内的数》PPT课件教案
一、基本信息
学科:学前数学
学段:小班(3-4岁)
课时:1课时(20-25分钟)
核心内容:5以内数字的辨认、手口一致点数及数量对应
二、设计依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿数学认知应“从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。小班幼儿对抽象数字缺乏感知,但对游戏化、情境化活动兴趣浓厚,故以“小蜗牛过生日”为主题,通过多感官参与的游戏活动,帮助幼儿建立数字与实物的联结。
三、活动目标
(一)认知目标
能清晰辨认数字1-5的符号特征,知道数字代表相应的数量。
掌握手口一致点数5以内物体的方法,做
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