2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【名校卷】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【名校卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.学生在课堂上对教师的教学内容表现出浓厚的兴趣，这种兴趣属于哪种类型？()

A.兴趣的广度

B.兴趣的中心

C.兴趣的稳定性

D.兴趣的效能

2.2.教师在课堂管理中运用“先入为主”的原则，主要目的是什么？()

A.增强学生的纪律性

B.提高学生的学习效率

C.避免学生分心

D.培养学生的自主学习能力

3.3.在学习过程中，学生通过自我提问来促进学习，这种方法属于哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪调节策略

4.4.教师在课堂上经常使用直观教具，这种教学方法的目的是什么？()

A.增加学生的兴趣

B.提高学生的注意力

C.促进学生的理解

D.以上都是

5.5.学生在学习过程中，通过与他人合作完成任务，这种方法属于哪种学习方式？()

A.探究学习

B.合作学习

C.独立学习

D.接受学习

6.6.教师在课堂上发现学生注意力不集中，可以采取哪些措施？()

A.提高教学内容的趣味性

B.加强课堂纪律管理

C.使用多种教学方法

D.以上都是

7.7.教师在评价学生的学习成果时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.以上都是

8.8.学生在学习过程中遇到困难时，教师可以采取哪些帮助策略？()

A.直接告诉学生答案

B.引导学生独立思考

C.组织学生讨论

D.以上都不是

9.9.教师在课堂教学中，如何激发学生的学习动机？()

A.设置明确的学习目标

B.采用多样化的教学方法

C.建立良好的师生关系

D.以上都是

10.10.教师在课堂上如何有效进行提问？()

A.提问内容要明确

B.提问方式要多样化

C.提问时机要适当

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学中常用的反馈方式包括哪些？()

A.教师评价

B.同伴评价

C.学生自我评价

D.成绩反馈

12.2.以下哪些因素会影响学生的动机？()

A.学习目标

B.个性特征

C.教师期望

D.家庭环境

13.3.在课堂管理中，以下哪些措施有助于形成良好的课堂气氛？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.提高教学内容的趣味性

D.合理安排座位

14.4.以下哪些属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.知识管理策略

15.5.教师在实施班级管理时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的个体差异

B.课堂纪律的执行

C.教学内容的安排

D.家庭背景的影响

三、填空题(共5题)

16.1.个体在学习过程中，对自己的认知活动进行积极、自觉的计划、调节和控制的过程称为__。

17.2.学生在学习过程中，通过自我提问来促进学习，这种方法称为__。

18.3.教师在课堂上，为了提高学生的注意力，可以采用__来增强教学的趣味性。

19.4.在教学过程中，教师期望对学生产生的影响称为__。

20.5.学生在课堂上对教师的教学内容表现出浓厚的兴趣，这种兴趣属于__类型的兴趣。

四、判断题(共5题)

21.1.认知失调理论认为，个体在面对认知矛盾时，会努力减少这种矛盾，以恢复心理平衡。()

A.正确B.错误

22.2.合作学习比个体学习更能提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

23.3.教师的课堂管理风格对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机与学习效果成正比关系。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标应该具体、明确，以便学生能够清楚地知道自己的学习方向。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.3.在课堂管理中，如何有效地运用强化理论？

29.4.如何在教学中培养学生的元认知能力？

30.5.如何在教学中发挥学生的主体性？

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心