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- 2025-12-03 发布于江苏
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“学习缩写——议论性文章的缩写”教学设计
课程基本信息
课例编号学科语文年级九年级学期秋季学期
课题学习缩写——议论性文章的缩写
书名:《语文》
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年7月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.了解议论文缩写的原则,培养整体把握文章观点和论证思路的能力。
2.学习议论文缩写的基本方法和技能,提升思维的严谨和表达的简明。
教学重点:学习议论文缩写的基本方法和技能,提高概括和表达能力。
教学难点:把握文章内容要点和思路,学会用精炼的语言进行缩写。
教学过程
教
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